管理启示之＂分清主次＂

赵佳辰

    夏日的午后，一个小孩独自到河里玩耍，不小心掉到了深水里。河水极深，水流湍急，就在小孩要被河水吞没的时候，他情急之中抓住了从岸边伸出的柳树枝。他一边拼命地抓住树枝，一边大声呼喊：“救命呀，有人落水了！”这时正好有个老师经过。他听到呼救声赶紧跑了过来。小孩心想，这下可有救了，于是便向这位老师大声求救。然而，那个老师却不慌不忙地站在岸边，有条不紊地开始说教起来。
* e* P( B$ ]) D6 N' f  C    “你这个孩子，今天的事情就是你平时淘气的结果，你一定要记住这个教训啊！”小孩以为老师说完这些话，就该拉他了。可是没想到老师环顾了一下四周，根本就没有拉他的意思，又开始说道：“虽是自作自受的恶童，但仍是一条宝贵的性命啊，一命尚存终会改过的。所谓博爱即是泛爱之心，教育者即是能教育之人。我献身即是为此，不待利益或回报……”在说了这么大的一番道理后，才见这位老师慢慢地脱鞋，还对小孩说：“再坚持一会儿啊，我就来！”
   已经坚持不住向河中心滑去的小孩哭泣道：“请您还是先把我救起来再责备我吧。”

管理启示
    我们不知道这个小孩最后是不是会被安全地救起，只是知道这个老师的说教浪费了太多宝贵的时间和机会。
在企业管理中其实也大量存在类似现象，出了问题不是马上去解决，而是先找原因、判责任，在公司大会上不断争吵、推诿地做无用功。任何事情都要分清轻重缓急，管理工作更是如此。与其在无关紧要的事情上争论浪费时间，不如先想办法尽快将问题解决掉。

李媛

真好的一篇文章`````无论是工作还是生活上我认为都该以此为原则的。提醒自己

xinyu2004714

确实，要分清主次，将重要的事情先做完

快乐的永远向前

这是管理技能里的时间管理说法，分清轻重主次。