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[培训规划] 【独家揭秘】学习型组织:培训的万能钥匙吗?

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发表于 2012-5-11 13:38:20 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 yueqin-tk 于 2012-5-11 13:39 编辑 ; [, r0 [+ r$ I! m; Q9 R

, ?& h- o9 P1 i       如果将世界上的企业分类,可以简单分为两类:一类是等级权力控制型,另一类是非等级权力控制型。后者即通常所说的学习型组织,鉴于学习型组织实在太有名,如果有哪家公司的HR说我们不追求做学习型组织,一定会被人当作外星人对待。而前者,也就逐渐为大家所唾弃,事实上,前者出现的时间更长,存在的数量也更为众多,通常意义上,前者被某些学者称为教导型组织。# x9 M7 U9 z0 W* T  N9 n! U

2 i  r, p; L9 Z4 y! D       虽然几乎所有的企业都在谈学习型组织,然而,又有多少人明白学习型组织适用的边界?是不是每一家公司都可以、或者应该成为学习型组织呢?
$ X5 h- ?. m# P+ K- d1 R+ Z" h3 X. K
       学习型组织最初的构想源于美国麻省理工大学佛瑞斯特(J.W.Forrester)教授。他是一位杰出的技术专家。他开创的系统动力学是提供研究人类动态性复杂的方法。1965年,他发表了一篇题为《企业的新设计》的论文,运用系统动力学原理,非常具体地构想出未来企业组织的理想形态——层次扁平化、组织信息化、结构开放化,逐渐由从属关系转向为工作伙伴关系,不断学习,不断重新调整结构关系。这是关于学习型企业的最初构想。
& F. W7 v( y5 `% M+ J( j# [. ^- L: h* v3 [- ?" _
       彼得·圣吉是学习型组织理论的奠基人。作为佛瑞斯特的学生,他一直致力于研究以系统动力学为基础的更理想的组织。他用了近十年的时间对数千家企业进行研究和案例分析,于1990年完成其代表作《第五项修练——学习型组织的艺术与实务》。他指出,正是因为现代组织分工、负责的方式将组织切割,而使人们的行动与其时空上相距较远。当不需要为自己的行动的结果负责时,人们就不会去修正其行为,也就是无法有效地学习。
* b  d, T4 D; O1 o" P( N# a
& m* z: R9 d. J, {) D       “教导”并不次于“学习”
1 m# @* W4 w7 d' W/ W6 Y7 R8 P: ]. X
       在使企业通过学习提升整体运作“群体智力”和持续的创新能力,成为不断创造未来的组织方面,学习型组织还是有很大作用的。然而,这点是放之四海而皆准的吗?是否如某些人所说,学习型组织是解决当前组织问题的**呢?% C4 f7 W5 v3 [( V' _

% c( D! G$ Q& R: {; N. h       事实并非如此。国内有很多公司都宣称自己在打造学习型组织,但实际上只不过是人力资源部培训经理的一种宣传口号而已,管理者还是高高在上,企业的边界还是存在,甚至更加封闭、管理也不是扁平的。其实,这样的企业更加适合去打造成一种教导型组织。6 R, H: _3 l, F# l7 k
6 l' j7 Q3 c. C. r5 x6 s
       ......
9 `1 H8 W4 ^: L1 r: ?( ^* [; ~6 V& _( b6 S- _; k! B8 E
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发表于 2012-5-11 14:46:36 |只看该作者
不顶你就沉了
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发表于 2012-5-11 14:57:16 |只看该作者
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发表于 2012-5-11 21:36:27 |只看该作者
本帖最后由 yinger_72 于 2012-5-14 14:48 编辑
3 |- o" ?7 C: A$ q9 W( H
3 t. k  S% f* e: N5 a" y《走出学习型组织误区》淘课网的课程推广资料
" ^! L1 L* N9 N# \- I4 c& w. n
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发表于 2012-5-11 23:44:06 |只看该作者
嗯,现在板凳,坐下来好好看~
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发表于 2012-5-15 15:06:25 |只看该作者
这个话题很有意思,难道学习型组织不能实现传统培训的目标吗?
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发表于 2012-5-16 10:39:33 |只看该作者
ddddddddddd
9 C8 x; ~3 E2 L/ mdddd
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发表于 2012-6-12 08:39:27 |只看该作者
非常有意义的题目!
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发表于 2012-6-15 14:39:36 |只看该作者
呵呵,想看看
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