针对同个部门的员工如何分类培训

深歌

现在企业的培训讲究的是规模，一般来说，一个高管开课，所有基层以上的干部都参加。
不管他讲的内容是不是合适，反正先要人气、要氛围，至于效果，先放一边，听听总是好的。
5 G/ d* v; u, O2 Y9 ?+ ~) B针对同部门的培训建议如下：
6 i4 k& j- o. n3 W7 z" v* t每个部门的人数都不一样，这里主要针对一个部门有很多人的情况。
6 y2 O6 c9 F( O+ p/ W6 l1、根据入职时间长短设置课程，组织人员参加培训。
& `6 U2 G6 g6 d' B, C0 |这种方式主要是单纯以时间为节点，进行课程设置。比如入职3个月以内和入职半年以上，
& C2 L6 I. c+ T4 [8 J/ w& z! S所需要掌握的技能和学的东西是不一样的，也就是说，针对之前培训不够的现状，
; L  t# u* j3 _, q6 {现在准备对已经入职的人员进行补充培训，课程建议如下：
1）针对入职3个月的员工的培训，入职半年以上的员工可以不参加；
( \$ Z% [5 e2 s2）针对入职半年的员工的培训，本部门人员必须全部参加。
3 B) D) d. Q- @- d3）课程设计时，应考虑难易程度，由简单到负责，符合部门流程和实际需要；
4）这种方法同样适用于车间一线员工，因为零星进场，无法组织培训。

- z; r. n4 C! k/ t2、针对业绩进行设置课程，组织人员参加培训。
; _+ m7 t1 l8 Q这种方法主要针对销售、生产等部门，销售看业绩，生产看产量、质量。
9 k- l2 Z. k- ]1）销售部门，对于业绩比较好的员工，可以不参加或选择性参加培训。
7 }9 v  r1 ?( h) U6 h+ w7 r$ |2）生产部门，对于产量质量均比较好的车间、班组，可以不参加或选择性参加培训。
" x7 n/ t' k4 ~3）安排业绩好的、产量高、质量好的车间班组进行分享培训。
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* [: b' T5 i  E3 y- A% u8 c. w3、业绩和入职时间相结合。
2 T# Z% o/ C& X6 v( ?* _( f为了避免因为业绩分类培训造成员工的心里不平衡，可在业绩分类中加入时间因素。
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& j) z8 p- L& Y  }7 P/ J: E总结：培训避免假大空，课程学员需分类，都说培训要考核，不能好坏一起来。

回眸谁浅笑

1）针对入职3个月的员工的培训，入职半年以上的员工可以不参加；
2）针对入职半年的员工的培训，本部门人员必须全部参加。
- C3 y) V/ B/ p, r这两点很实用