- 最后登录
- 2012-3-27
- 注册时间
- 2012-2-23
- 威望
- 360
- 金钱
- 1037
- 贡献
- 202
- 阅读权限
- 50
- 积分
- 1599
- 日志
- 0
- 记录
- 0
- 帖子
- 56
- 主题
- 41
- 精华
- 0
- 好友
- 0
 
该用户从未签到  - 注册时间
- 2012-2-23
- 最后登录
- 2012-3-27
- 积分
- 1599
- 精华
- 0
- 主题
- 41
- 帖子
- 56
|
建构主义认为人对于知识的认知过程,是顺应和同化,也就是“平衡-不平衡-平衡-不平衡”的过程,所以,人对于外界提供的知识本身是基于原本认知的基础上进行建构的。最近和朋友们交流时提到很多这个问题,我就借着“新员工培训”这个事情说一说。 ... [点击查看全文] |
|