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kangfei1060 发表于 2014-9-5 11:15 2 ]% N- A% }, T) X; P, @
第二种做法就是把调节作用当做交互作用来处理啦,概念上确实不好接受呢。* _* i8 m2 w% k4 K- H
, _& V- ~% y# i" ?6 q5 N$ X* n
既然这样,用单层次分析来处理 ...
1 i4 G4 V# M) U1 ]1 ]如果这个问题提升到小组层面是“有意思”的话,自然全加总到小组层面是一个方法。
, }! m, S/ r" I+ Y6 ]: }我只是见过,但是没有特别记录。有没有人可以指出是哪一篇? |
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