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探究构念的内容结构

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勤奋的鸟儿    

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楼主
发表于 2015-7-1 10:10:24 |只看该作者 |倒序浏览
罗老师及各位大家好：9 Y; p6 w2 m2 H4 s' |  u
请教一下，在做构念的内容结构的时候，如果因子分析拟合指标不理想，重新做更高质量的问卷又不现实，可以通过以下方法来修正吗：根据amos的output中Modification Indices的MI值用双向箭头把两个条目连接起来？
) R0 _8 X  G& \. b          是否需要在论文中把这些连接线体现出来（在博士论文和一些期刊论文上没见过这样的情况）？, B% V9 E5 k; R3 x& L7 m
' [0 o* B$ c8 \% W. O0 K8 x

. Q3 s( d# |! G- M0 x' q期待罗老师和各位赐教，多谢～～～* J/ i! S' I( a& r: X0 N* I
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chaoswang    

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沙发
发表于 2015-7-1 13:38:49 |只看该作者
我似乎见过令两个item的残差相关的，但是要有令人信服的理由，比如这两个item是由同一个人打分的。不过我自己没做过，仅供参考。
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勤奋的鸟儿    

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发表于 2015-7-1 22:32:09 |只看该作者
chaoswang 发表于 2015-7-1 13:38 ) i$ n2 z4 |% _7 y" s
我似乎见过令两个item的残差相关的，但是要有令人信服的理由，比如这两个item是由同一个人打分的。不过我自 ...

3 A. {5 h& l& [谢谢chaoswang的回复！/ [0 E; \: k) Z; X) O) R3 y! n0 g! b

) i( R# z, M% e8 c1 I  H9 j% J; S残差相关的话会影响因子结构吗？
) |2 h2 P/ s8 j! P- B" _, D. Q在您提到的令人信服理由中的item由同一个人打分，不是每个问卷填写者都要对所有item打分的吗？
; Y% G# P% Y0 Y0 D) |- a% z! _; k2 M+ m# v
再次谢谢您～～学习学习～～～
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Kenneth    

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地板
发表于 2015-7-20 17:43:17 |只看该作者
勤奋的鸟儿， 对不起， 我不教这样的东西的。这已经超出教学范围了。
4 ^8 h5 \" V2 T/ {& x( j7 a* Q  j3 O我的理解是： 这不是一个懂不懂的问题，而是如何发文章的问题。
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勤奋的鸟儿    

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发表于 2015-11-4 23:14:06 |只看该作者
Kenneth 发表于 2015-7-20 17:43 3 s* L0 G& ~  P7 b4 P
勤奋的鸟儿， 对不起， 我不教这样的东西的。这已经超出教学范围了。
: Z5 \3 ~% d2 M我的理解是： 这不是一个懂不懂的问题 ...
$ R) U; x: @$ }% e/ N
我懂您的意思了，惭愧惭愧，谢谢老师~
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