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楼主: hr小菜123
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[求助] 求教!如何让员工更加积极的参与培训?

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发表于 2016-5-12 13:40:51 |只看该作者 |楼主
跳跳球 发表于 2016-5-12 08:50
2 b6 T# A; c3 S% l9 A关于培训体系设计,我的建议是:把主动式学习和被动式学习区别开来看待1 z7 l* n6 c) W! F2 |: m
1、主动式学习,在建立培训档案时, ...

$ ]$ P, d3 q8 h# i8 R/ `5 d现在想想确实是,有些东西还是要强制规定出来才有用。当然也要搭配一些人性化的设计。
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发表于 2016-5-12 13:42:37 |只看该作者 |楼主
懒猫琪琪 发表于 2016-5-12 10:06
+ j& P# y+ O) `4 {, T& _+ w+ D/ h以下观点来自9万友家人分享:

( N- k1 R6 ~( \5 H4 o+ R- w+ z很实际的建议
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发表于 2016-5-12 13:43:51 |只看该作者 |楼主
hong妹 发表于 2016-5-12 11:38 . ~# E/ w* Q& d$ d2 U! D5 t6 Q
赞!非常同意,质量有问题不是应该先找根源吗,对相关的部门或者员工进行一个处理,再去了解部门或者员工 ...

/ O/ s$ W# t" A: w5 T确实,培训对象应该区分开来做。非常感谢分享。
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发表于 2016-5-12 15:48:40 |只看该作者
个人意见3点:! X$ c0 C+ c* @2 f2 S, t
1.让员工知道培训能带来什么?工作效率提高,准确度高,工作时间内的非操作时间增加,计件工作的计件数量增加?要么时间增加,要么收入增加,员工才会有参加动力。+ f: m0 r; A2 z3 |2 H- q
2.如果是强制的,就让员工知道不参加会损失什么,如考勤记事假扣工资,或者参加不足时数不能有奖金,或者有晋升的硬指标卡着不够培训次数不能晋升。) B0 S: H, n1 w5 \% F
3.建议培训不要象鸡肋,参加没意思,不参加又不行。最好在上班时内举办,不要占用休息时间,培训内容丰富一些,劳逸结合。
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发表于 2016-5-13 09:24:37 |只看该作者
问题出现了就要想办法去解决,质量下降的第一责任人是生产部门,我认为事前与事后的培训都很重要同时员工上岗后也要加强对员工的考核,在培训过程中要注重惩罚与激励并存
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发表于 2016-5-13 09:43:09 |只看该作者
培训时间的安排其实是很有学问的,现在的微课形式其实很不错
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发表于 2016-5-13 13:57:22 |只看该作者
最近在做员工满意度调查,在做改善方案时,发现有一句话,放在这里同样适用:员工满意度的提高未必会带来员工工作积极性及企业生产效率的提升。工作环境,学习机会,发展机会,福利薪酬待遇内容与工作效率的联系不是直接的,工作效率与工作流程的设计,考核与淘汰的机制,技术与设备的先进程度,员工的自身基本素质直接联系。
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发表于 2016-5-17 17:25:44 |只看该作者
挺实用的建议,学习了,培训还是要让员工知道对其的好处
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发表于 2016-5-18 15:00:44 |只看该作者
zhijie 发表于 2016-5-11 18:01
/ I. H+ E/ r2 T" I6 {楼主恕我直言,如果是我是贵公司的员工,我也不太愿意参加,反正意义不大。不参加培训也不会处罚,培训了也 ...

4 L9 T6 o: ~" `6 e9 c! H( A说的在理。
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发表于 2016-5-18 17:11:27 |只看该作者
其实现在正在研究被动式培训如何正向引导?
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