【客户背景及现状问题】
+ Z3 {. x/ {, P$ J1 ~2 w# s* n% `* y5 ?) l$ Z0 V/ y6 |# [% @* ^
某房地产公司是一家大型国有房地产企业,具有国家一级房地产开发资质,公司品牌价值达数亿元,在业界具有极大的影响力。在完成股份制改造后,公司开始实施全国化战略,加强专业化运作,连续实现跨越式发展。
. r; i1 g+ N; I+ ~- s1 X$ y6 N# Z7 H7 \
在公司快速发展之际,公司内部管理逐步出现了一些问题,上级管理人员安排下属一些工作任务,下属很卖力地去完成工作,花费了时间、花费了精力,但结果却是上级要求的工作内容没有做到、标准没有达到,或者是与上级所期望的最终效果有所偏颇,导致员工是常常抱怨费力不讨好,而上级是常常不满意,认为员工理解力太差、工作不认真,员工很冤枉,上级很恼火,总之是双方谁也不认为谁错。这样,在每次考核打分时,上级都认为员工工作做的不到位而给员工打的分不高,想借考核的手段来严格要求员工做好工作;但员工并不认为是自己的问题,虽然也在按照考核的要求和标准在做,但在以后的工作中还是会出现类似的现象问题,如此往复,上级反复批评下属,下属反复抱怨上级,始终找不到好的解决方法。最近,总经办又发生了一件这样的事情:
5 Q6 u' F$ X" ?# [& Y5 p1 z" U8 G/ K
总经办文员小王接到张主任的一个任务,就是要其立刻准备两个活动的宣传方案文稿,一个是针对公司历年来工作业绩的宣传资料汇总编辑,是给市政府报送的;一个是针对最近组织的一次公司活动的宣传文稿,是准备在公司内部报刊上发表的。这两个文稿都需要在第二天交给张主任。在接受了任务之后,小王便开始马不停蹄地进行资料的收集、整理、汇总、编写,忙得不亦乐乎,终于在下班的时候完成了两个文稿。第二天一大早便高高兴兴地向张主任汇报,没想到在张主任看到文稿后,便是劈头盖脸的一顿训斥,说是给市政府报送的文稿太简单,仅是资料的堆积,没有认真分析琢磨,根本没有达到宣传的目的;而在内部报刊上宣传的文稿倒是写的洋洋洒洒的,张主任却很不在意,觉得没有必要。
$ o/ I/ k! O; o; W" V6 I4 B, |- v* X. p2 S3 o
忙活了半天,却没有达到领导要求,让小王感到很是费力不讨好的感觉,心情很是郁闷。然而,张主任也很生气,认为这么一件小事,还整不出个样来,觉得现在的员工怎么都这么差劲。 1 p: p% G$ z. e. w* G
( z' t2 ]$ Q3 j6 Z0 n面对员工的抱怨,领导的不满,问题到底出现在哪里呢?如何进行解决呢? ! r8 N n0 Y) s) s9 J/ a$ h
0 T( _. x( N$ b4 P
【华恒智信问题分析】
3 Q$ [* ~9 n) `0 N% x) N' t/ |; D" X1 O& u6 ]! X
- M1 o& t5 q$ R; K, \ }
( |1 Q6 E1 s1 p. S) w. `) `
5 L4 z, v2 ?2 T. q- q) P% }针对该公司所存在的问题,是诸多企业所遇到的共性问题,所处理的措施也各有章法,如有的管理人员认为:应该加强对员工的考核,通过设定员工的工作要求与标准,让员工按照标准去做,这样就可以达到上级的工作期望了;
- Z1 _7 Y* t4 M' |, z
6 w$ y- Z8 @. C- }2 T; v/ O( x另外一些企业的管理人员的答案是:应该对这个员工的工作能力进行鉴定,看其是否可以胜任这份工作,如果不具备岗位的能力要求,就可以换人了; " i, Q" m- r9 x& W
, s/ M' P( W: C( |6 ]
还有些管理人员无奈地提到:遇到这样的问题,我们一般是要求员工重新返工做一遍,就需要我们再将这项工作任务的要求重复讲解一遍,将各个注意点明确清楚,然后让员工再去做,完成后再由我们来审核,如此反复几次,也就可以了。 2 M$ v1 T, y, w: P. b% O, C
) w# c: n4 [$ h
看到上述各位企业管理人员对问题的思考,需要我们考虑的是:按照上述做法实行之后,可以达到我们的目标吗?员工在工作过程中可以完全领会领导的意图,进而将工作做到位吗?
) p) V3 _0 G3 a7 a3 Y: y3 ~& s9 @4 l$ H. \
其实,针对该房地产公司所存在的这些问题,我们首先需要分析的是:为何会出现这样的问题?是员工能力不行,还是领导考核不力?是领导安排任务不清晰、标准不明确,还是员工理解出现偏差?……
( S0 ]) G) Z$ B# @. U+ [' |6 p6 ^7 s; F7 r# L
一定要找到问题的症结所在,才可以再对症下药,找到问题的解决方法。
0 D: L8 d% f' D* N0 Q( a: k
( ?$ E( l4 h: N2 O: g1 `从各个企业的不同管理人员所提出的解决之道中,我们需要分析:考核虽然可以对员工进行处罚,但是却无法保证这样的问题不再出现;解聘人员虽然也有可能,但是有的时候并不是这个人做不了这件事,换个人就能行;帮助员工提高,虽然是好事,但是对于领导干部而言,会使自己身上的“猴子”越背越多,问题也会越来越多,导致自己累死累活的而员工还是没有提高。 7 h8 A% p) |2 y) [* l
0 q! u7 l1 D0 M0 G在对各种情况进行细致分析之后,华恒智信顾问认为:问题的本质,并不在于考核不到位、人员不胜任岗位,而是在于沟通的是否到位。 ; t! S0 w/ `1 K" ] j6 i- v
. `( t7 \% N( }0 {% C/ Q7 A& P0 G, n6 Y
最关键的还在于沟通的流程问题,即什么应该先沟通,什么应该重点沟通。
7 p- L K2 U& ?1 |" W# _9 i% j, g- @$ t" _
之所以该公司所发生的事件中小王所做的方案没有达到领导的要求,关键在于小王当时并没有真正领会张主任的意思,没有与张主任进行任务要求的确认,她并不知道哪个文件更重要,哪个文件需要花费更多的时间与精力去重点关注,这样就在完成任务的过程中出现了偏差,使得结果与预期不符。 $ z$ n) k. r' a* `. u
( Z4 ^' G( t# r# M% W$ Z% R
【华恒智信解决方案】
8 |& H1 k+ {0 q
+ m' u% J' W% }7 d8 u通过对问题的深入分析,华恒智信顾问团队认为对于这种问题的解决措施,主要从以下几个方面考虑: . P) [; Q; c. H) I
/ B0 D- d6 J" i {9 F# f; C. x/ ?& v _
" B- z# h- C& Q6 k9 l R
( L4 \! a- q& x" I, W+ y
/ h, C- b: j, F- s# o n v2 y, @1、在接受任务之初:上下级之间要进行任务的确认,确认内容主要包括任务的内容、要求、标准及注意事项,在上级交代完任务后,下级一定要主动再次重复一下任务的全部事项,双方就此次任务达成共识,然后再去工作。
. ~- i: y5 C% Y; J: ~
5 h9 g3 f! Q8 N$ r( E这样就将沟通进行了前置,而不是在任务完成之后,当发现存在问题时才进行沟通,才将各种要求明确,造成“亡羊补牢,为时已晚”的局面。在该公司的小王事件中,如果在张主任安排完任务后,小王主动地询问张主任“那两个方案的具体要求是什么,哪个是需要重点把控的,需要注意的地方有哪些等”这些问题,并经过与张主任确认后再工作的话,可能结果就会好一点了。 0 i# [+ J! T* u0 [# [! Q) D. L) F: v
$ e' U# V0 v9 b! ?: O7 E
2、当同时接受两个及以上的任务时:要按照20/80原则,与上级确认任务的轻重缓急以及投入的时间精力比例,以避免费力不讨好的事情发生。因为毕竟上级的经验相对比较丰富,对工作任务内容的理解也更深刻,听取上级的意见,对于个人完成任务的质量会更有保障一些。 8 b4 l3 w3 g* R
; p8 p3 H3 l* }
3、在完成工作任务的过程中:下级要及时将工作的进展情况以及所遇到的问题向上级领导反馈。一方面是让领导了解你的工作进展情况,另一方面是寻求领导的支持帮助与指导,以避免工作任务的完成结果与预期发生偏差。
. v% t/ E1 v) ?) ~, k2 B& f. H( Q/ g+ F/ U7 o+ W" I, y% H
$ z3 I; K) ~) |1 ~; h! h
0 e1 p" C2 S5 N- I, p
3 X! p5 H# i6 Y6 o6 h
综上所述,在整个工作过程中,沟通是至关重要的,但沟通也需要沟通到点子上,即把控好关键点,什么时候应该沟通哪些内容,要有所明确,保证沟通流程的正确(详见沟通过程环节图),这样才可以收到良好的效果。 6 @2 O" p1 @" [6 H( j$ X* z
+ ]5 v' ~! y8 R, Z& W: o所以,要想提高沟通的绩效,需要加强沟通的确认环节与及时反馈环节,将沟通工作真正做到位,从而保证上级领导意图与下级理解相匹配,促使工作按预期效果完成。 2 y4 k4 T( i* |
3 q! k, ]6 S8 E* e, X+ g v/ r
8 Z3 Q) `4 @+ W, L, F( f: m$ W
6 B3 J& X- p% x
华恒智信原创,欢迎大家转载,但请注明华恒智信原创及来源,否则视为侵权!!!(欢迎致电010-84641991了解更多内容)$ t6 k7 X: g2 Z; j8 j H
. \' }! A3 D/ S( K9 r( w# p6 [7 {' h. B6 c9 M4 E0 P
+ J5 D9 p0 k$ q% K3 ]7 m# V# j
9 a/ q5 ^7 q( E% n( P
|