1、“完美的课程与组织”这是从谁的角度这样的定义?看字面猜该是咱的同行委屈的话语。角度错了,效果一定是错的。您说呢?
2、外训是要跟的。准确说是外训课程是该认真选择,培训过后应及时跟踪与分享。
3、内外部本质没有区别。只要达到你想要的培训效果。但实际上,企业内容可以做到所有课程都内部解决吗?
4、建立有力的制度和良好的部门人际关系。
培训不是任务,培训是支持。就是这样。共勉吧。 我也会遇到这样的情况 受用了 看完大家都讨论很受启发,我目前准备转岗做培训,大家说的问题在我们公司也普遍存在,思考学习中。。。。。 积少成多,聚沙成塔
多谢版主分享~~~~~~~
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 培训需求的来源(由重到轻排序):1、对比实现公司经营计所需要的能力与现有员工能力之间的差别,发现短板;
2、绩效考核中所发现的短板;
3、个人素质与职位胜任素质对比发现的短板;
4、员工培训需求调查;
楼主公司培训需求的来源太过于简单,造成这种情况简直太正常了。
培训的难点:
1、培训项目的选择;
2、培训效果在工作中的实际转化;
学习了,同样的问题遇到 其实换位思考很重要,想明白了这两个问题,一切都好办了,想想你自己的成长经历中的学习过程,是什么让你乐不思蜀挑灯学习的,再想想你是老板,要从你口袋里出钱让员工学习,什么是老板花钱的动力呢?
出绝招...老板当次学生 ,老板做在课堂上面 ,而且每次培训都去参加...老板都在 ,经理敢不来 ,统统内一座特....