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本帖最后由 进军专业 于 2011-10-19 17:24 编辑 , r9 n- M: J, _/ I! j6 g. X
$ R/ p% J" `( ^9 C0 ]1 C5 |% ` Q有案例好啊,教学生动。献丑了:
- \# |# @! L6 F看了版主的考核细则,比较详细,仔细斟酌,还是可以做些改善,呵呵。
* Z8 x5 j& m% @* i' w; {5 s版主将考核要素分成了五大部分,出入库办理,日常管理和账务管理,一项加分要素,一个纪律检查。6 q9 l% x5 I3 {, P& N; O
通过手册开头的描述,有三点注意:
# R4 q. o, T" e1 J1、加强基础管理;+ G8 n2 h0 m( @5 R. O
2、提高管理水平和效率;; u7 n: H: H' w* z# f
3、绩效激励-工作积极,有创造性。" c+ D! k" r# o
) N: v: L. j/ U4 B那么我在墨迹点,分析一下仓库和仓库管理员分别在公司和部门中的作用。
* {8 l$ s. U5 Z8 f; o. t+ x仓库的设置目的:存储物料并确保安全,保证公司生产活动的原材料能及时供给,不能断货,这些是基本的,可以根据公司管理水平提高要求:现场符合6S标准。(整理,整顿,清洁,清扫,安全,素养)& c0 P# o. ]% X! k- t; Z9 u. H
那么库管员呢?他是一个管理人员,管理人员职能部分,比如:保证账物相符,账账相符,保证安全库存,来料检验,库存周转分析等。7 g7 H' X) G/ C- O
但是以上对客库管员的分析(或者是基于岗位分析),只能符合手册描述三点中的前两点:加强管理,提高管理水平。但是还有第三点:有创造性,工作积极没有解决!. w( O, W( t) a8 G. S9 T
在我看来,第三点属于亮点工作,这个工作做好了,就能体现库房的主要业绩。这部分包括领导的临时指示,库房发展目标,这里就以6S最为库房的中长期目标吧。
F3 \+ p3 r# W2 R) V5 h以上是独立分析库管员的部分,但是库房不能独立存在,需要配合别人及完成物料供给才是终极目标:物料压在仓库,能自己变成产品吗?所以供给及时,库存安全是重点。
6 K1 B2 P( t; o; Z+ v
% g; P9 t5 v) M! H! {! y/ j现在分析版主的:& [$ P0 ?8 Q7 w6 Q
1、账实相符=出入库准确+有产品没手续或有手续没产品+所分管区域产品数据准确+分管产品与实物名称规格、名称一致+保证帐卡物一致,即账实相符=1+3+4+7+9,所以手册指标重复项过多,增加了管理成本。
5 a9 {9 x% r0 t# s* a$ G7 z2、将要素分为显性业绩和基础绩效两部分:
8 [) J: v0 w9 _) w" X- E
1 \7 p9 ~, Z, e8 X
1 s9 ^7 g7 G) U, u4 j不知道版主的库房里面几个人,实施量化考核的结果会产生事不关己高高挂起的情况,及大家各管各的,不以团队合作,所以我们按多于两个库员来解决:
, g8 n1 ^: S# `, Z其中的6S项是各个库员都要遵守的,个别库员可能会把自己的垃圾扫到别人那,为了解决这个问题,公共指标6S,各个库员轮流坐庄,这个月你主要负责,下个月我主要负责,或者干脆这个月你负责,下个月我负责,这样会防止员工出现本位思想。
, B6 ]# L: r( C6 [6 @另外说结果应用这块: E$ x' J$ R( N4 I0 m- B3 c) D
结果应用应该说既要显性绩效好,又要基础好的员工,所以可以加上一项态度考核,态度考核只作为晋升使用
4 D1 ^% J0 i3 |$ P% y0 X态度分为:责任心/服务意识/团队精神/进取心:四级。6 G' b! U. f9 ~# k! v
每一项分4个等级:3 M/ X& \/ i2 l8 j& x
责任心: | | 1级 | 根据一般职位要求,基本完成工作 | 2级 | 依据工作标准完成工作 | 3级 | 对工作进行审视,能够提出改进意见 | 4级 | 能对整体工作方法、流程进行分析,并提出改进意见。 | ( n/ c, h0 a7 C' t/ {8 a. \6 N
团队精神: | | 1级 | 能在团队中配合其他成员,态度端正,但有时会考虑集团利益与个人利益 | 2级 | 尊重团队成员,积极配合他人,当个人利益与团队冲突时,总以团队利益为主 | 3级 | 能加强跨部门合作意识。。。。。。 | 4级 | 能管理团队,高度配合、相互信任。。。。。。 |
& Z2 O3 O8 `; K' a年底考评月度绩效,
+ B) f( D- o7 ^6 @& H, K业绩考核:6 W+ M& z5 B* [0 A" T
优秀,月度绩效有8个评为A,且无D p' ?' ~* N2 [6 M, H
良好,月度绩效有5个评为B,且无D
# M& w5 P0 ^% m" u。。。。
+ d$ W* B5 f, i0 [' y- B态度考核:
y: W) S0 N5 X9 \$ w* M b优秀:4项态度指标均为4级,本年度考核完毕后晋升,增加只等工资2等;7 ~9 |( g, P2 U, [
良好:有3项4级,且无1级,后备干部培养,增加只等工资1等。
4 ]) H6 H; Y1 L。。。。。。+ W$ i4 ]4 Y" N- R2 R
应用:4 ?0 ^7 R. A) X" s+ K
6 ~* o' n7 J; L) X/ Z3 o8 g1 d
' {# C0 T# |, H7 u
* T8 k( _ Q6 B# j, O) E |
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