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楼主: WEIGER88
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如何制定目标考核

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发表于 2003-6-7 13:02:00 |只看该作者

结论5

中国企业(上述)老总不懂管理,企业老总应该做什么事儿都不清楚,他那么忙难怪!建议中国老总学学战略管理。9 R/ A+ b. J' |8 v$ a1 J
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发表于 2003-6-7 13:04:00 |只看该作者

结论6

最近多项国家职称考试要加试“思想品德”了。- b7 Y+ k3 E. a; L( g , o- u3 t0 V( A$ Y& K" L这会有效吗?9 E+ x8 o( k8 ?# A- d & ]/ F) _( M u6 o: n" ~ 有许多东西是不能考试的。例如“思想品德”一般与文化水平和造假能力成正比。因此一般在考分高的人中包含实际上最合格的和最不合格的。这样的考试有什么价值? 4 F- C$ B* S! X5 }5 l, ^$ M$ i" W+ I* f( [+ H2 Y2 i& e 其实大学里“思想品德”之类的课程分“优、良、及格、不及格”,远不如只分“及格、不及格”效果好。: J5 m; ]9 `6 ^' _ u
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发表于 2003-6-7 13:06:00 |只看该作者

结论7

目标管理有很强排他性,因为它是纵向的;但是,整体的效益明显要好于个体之和,因此,横向的合作非常必要,但个人的绩效又要有保证或者需要更好的激发,因此我认为,单纯的目标管理,将会破坏整体的能力,甚至引起分裂。 : h2 y; w7 C, w" l6 Z1 Z- a
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发表于 2003-6-7 13:07:00 |只看该作者

结论8

我想借用一下 生产与运作中 的过程管理一词,其表述为: 5 g( O" U5 |3 O- y& W" e ““过程管理”因此也包含了两方面的基本含义,一是对以时间为核心的过程性能的关注;二是对过程中各要素(人、信息、工具、环境等)及其相互关系演化进程的关注。就这两个方面来说,前一方面往往以后一方面为基础。” k v% s8 K H
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发表于 2003-6-7 13:08:00 |只看该作者

结论9

运用到管理中的意思是:个人或者团体在完成某项工作某项目标的过程中,所运用的思路、方法以及与其他个人或者团体的横向作用。- D8 C$ O) k0 z" X$ V7 }
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发表于 2003-6-7 13:08:00 |只看该作者

结论10

目标管理更强调结果忽略过程,造成过程的不可见性,无法在业务流程改善、工作分配、人员认识和激励、等方面达到积极效果,反而会造成内部矛盾,消耗能力。 3 @8 Q/ G9 r0 V# @# L" J
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发表于 2003-6-7 13:09:00 |只看该作者

结论11

目标管理只是保证个人基本绩效的达成,是一种强制性措施,在此基础上,怎样调动和发挥系统的能力,达到 1+1〉2 的效果才是真正的对管理的考验 ; S" i) h8 H n, u$ a6 y- ^
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结论12

目标管理的两大误区: % S3 o7 f& @+ q3 _( V1、只重结果,不重过程。只重目标,而不重达成目标的驱动因素。' j/ ^0 Y: h5 I% { 2、找不到目标的设定与公司战略的必然联系。 * d' X0 Z0 m! w" C2 s; |因此,人力资源管理仅仅谈目标管理是远远不够的。
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发表于 2003-6-7 13:11:00 |只看该作者

结论13

现在多数情况是人们还不能完全的认识目标管理。. f7 O# e3 m! V3 d/ ]; q 还存在很多误区
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结论14

引入团队的概念,运用团队管理为前提,才能逐渐向学习性组织转化
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