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楼主: WEIGER88
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如何制定目标考核

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发表于 2003-6-7 13:02:00 |只看该作者

结论5

中国企业(上述)老总不懂管理,企业老总应该做什么事儿都不清楚,他那么忙难怪!建议中国老总学学战略管理。* o. L/ g0 l9 _/ v. s5 I
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发表于 2003-6-7 13:04:00 |只看该作者

结论6

最近多项国家职称考试要加试“思想品德”了。2 @0 g$ v; M9 A8 a# O4 R , r4 X4 b4 C& v8 r& _& d9 H) a 这会有效吗? ; S) Z4 v6 R2 f3 a5 b9 |6 N7 n% B$ s9 H4 h 有许多东西是不能考试的。例如“思想品德”一般与文化水平和造假能力成正比。因此一般在考分高的人中包含实际上最合格的和最不合格的。这样的考试有什么价值?5 q) I; g0 p2 d8 D # S& I* J4 @$ R: ~( ?7 ^+ [) y( W1 S其实大学里“思想品德”之类的课程分“优、良、及格、不及格”,远不如只分“及格、不及格”效果好。 : Q" \+ }0 S' Z
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发表于 2003-6-7 13:06:00 |只看该作者

结论7

目标管理有很强排他性,因为它是纵向的;但是,整体的效益明显要好于个体之和,因此,横向的合作非常必要,但个人的绩效又要有保证或者需要更好的激发,因此我认为,单纯的目标管理,将会破坏整体的能力,甚至引起分裂。 ) a$ D3 m6 c% ]9 H* i
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发表于 2003-6-7 13:07:00 |只看该作者

结论8

我想借用一下 生产与运作中 的过程管理一词,其表述为: 8 @) r( W! X7 i- S- S ““过程管理”因此也包含了两方面的基本含义,一是对以时间为核心的过程性能的关注;二是对过程中各要素(人、信息、工具、环境等)及其相互关系演化进程的关注。就这两个方面来说,前一方面往往以后一方面为基础。”, M; Q$ ]' f+ b; Q4 t
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发表于 2003-6-7 13:08:00 |只看该作者

结论9

运用到管理中的意思是:个人或者团体在完成某项工作某项目标的过程中,所运用的思路、方法以及与其他个人或者团体的横向作用。' Q) S) T) S( U
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发表于 2003-6-7 13:08:00 |只看该作者

结论10

目标管理更强调结果忽略过程,造成过程的不可见性,无法在业务流程改善、工作分配、人员认识和激励、等方面达到积极效果,反而会造成内部矛盾,消耗能力。 # ]3 I! x# j: x; c/ @* V( f0 |
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发表于 2003-6-7 13:09:00 |只看该作者

结论11

目标管理只是保证个人基本绩效的达成,是一种强制性措施,在此基础上,怎样调动和发挥系统的能力,达到 1+1〉2 的效果才是真正的对管理的考验' E* c6 }" Z" [
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发表于 2003-6-7 13:10:00 |只看该作者

结论12

目标管理的两大误区: 0 ?: @, E5 m5 l! w# e2 f0 u- ^9 R1、只重结果,不重过程。只重目标,而不重达成目标的驱动因素。# J1 r0 Q4 w! C2 u; m$ m2 c3 [0 U/ k 2、找不到目标的设定与公司战略的必然联系。 @$ e4 c& K9 T4 @2 N9 M9 k因此,人力资源管理仅仅谈目标管理是远远不够的。
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发表于 2003-6-7 13:11:00 |只看该作者

结论13

现在多数情况是人们还不能完全的认识目标管理。 : x. ^7 N3 p6 C还存在很多误区
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结论14

引入团队的概念,运用团队管理为前提,才能逐渐向学习性组织转化
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