如何制定目标考核

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对于我国大多数企业来说，虽然有些企业为了让员工接受新知识、新理论，提高他们的整体素质、扩大知识面，会花重金，聘请专家、学者、讲师为员工授课。但是，对于大多数中小企业，甚至大企业的分厂、分公司来说，无论从时间上，还是经费上都难以接受。而团队学习的方式则不需要多少投入，也不必聘请经验丰富的老师，凭借企业自己的力量就可以完成。先让员工利用业余时间阅读一些著作或有关文献资料，然后，集中起来，进行共同研究，是比较可行的好办法。我们看西方的一些大企业是如何进行“团队学习”的，例如西门子公司。当公司遇到棘手的问题时，一般是花钱到外面找管理顾问来解决。西门子公司在实践中摸索出一个妙招，它开设一项企业内部的训练计划，这个“企业大学”像一般的MBA训练课程一样，分析、讨论案例。不同的是，这些学员都是西门子的分析人员和工程师，而且讨论的案例都是西门子内部碰到的问题。比如，6个不同部门的经理人组成团队，针对一个发生在其他部门的问题进行案例研究。接下来这个团队必须想出一个方法，并且论证此方法可以为公司节省费用，成员们之间相互辩论。一旦执行新方法的计划得以通过，团队成员必须在完成本职工作的同时，无偿协助甚至拨出时间来解决这个棘手的问题。 　　

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日本企业有一种“指导型会议讨论”培训方式，围绕培训内容、相关信息和结论，引导学员提供自己的信息和谈出自己的想法，使大家相互补充，相互交流；并且，从各种不同的角度、不同的视野、充分调动思维，以获得很好的效果，并且在寻求共同点、妥协点、调和点的同时，取得大家的理解，达成共识。在这个基础上实现培训的最终目标。它强调：与其通过指导人员将教育内容、信息、结论灌输给学员，倒不如通过讨论，让大家一起思考、共同决定最终应理解、掌握的培训内容。 - C7 x6 @+ S2 o4 s3 E) R, [ Z　　 5 J4 _) |- M' n+ B* E W2 b

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日前，王强博士、胡汉辉教授按照《第五项修炼》一书中团队学习的思路，编写的《管理创新十讲——学习型组织团队读本》已经由天津人民出版社出版。此书的读法与一般管理书籍个人阅读的常规不同——它最好是企业员工以小组形式集体阅读，先看人家企业是如何变革创新（或如何失败的），再回答小组主持人的问题，把自己企业管理中的问题引出来，大家一起想办法解决。其场景与西门子公司内部训练不谋而合。愿意尝试一下的企业可以找到这本书，体验一下这种创新的培训模式。 　　 1 U* S; m2 s. R' ]& n+ K4 b& O# t

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具体可以这样：先划分章节，指派不同的学员进行准备。然后围绕承担部分的内容，发表自己的感想或者意见。接着集体讨论。虽然有分工，但企业会要求每个学员必须把全部内容通读一遍，以便有全局意识。或者，也可以让2位学员共同负责一部分内容，然后，让他们分别就同一内容发表自己的感想或者意见。然后，组织集体讨论，看两人的不同之处，究竟在哪里。

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《管理创新十讲——学习型组织团队读本》一书有一些适合培训的特点： 2 ^5 m/ M* C2 P5 Y　　

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此书设计了很多讨论的话题，使讨论有个起点。当然讨论不会局限于这些话题，但当领导与员工一起学习讨论时，对于一些敏感话题由书提出，不是更好啊？读者可以将一些想提给领导、让大家一起讨论、但又比较敏感、难以开口的话题告诉该书作者，可在再版时增加进去——最后此书将成为集体创作的作品，集体智慧的结晶，一本有生命、会成长的创新知识平台。其实该书的写作几乎就是集体创作，因为作者在写的过程中把书稿发给了50多位经理人，征求他们的意见，不断修改完善，接近“网络创作”。

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此书是基于这样的信念：每个人都可以成为管理专家，只要你相信他，给他提供平台，给他提供机会，让每个员工成为自己岗位上的专家。创新依靠自己，自己的员工没有成为创新的动力，就有可能成为创新的阻力。 , W+ ?0 r! \; M9 o 6 e/ z3 [. d% ?" u+ ^, ~6 U " o) o7 @6 X- ^; F# z5 D. q/ O; N . k1 t$ ?( N% Q

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天衣本无缝，苍天却有痕———— ' X t5 a: p+ [2 \% W% m H5 U 闪电是苍天的痕迹，彩虹是五色石的光芒

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英雄到老皆昄佛，宿将还山不论兵＋

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习惯的沼泽 4 T8 A( H3 }# b# P# x 有位朋友是一家保险公司的人事部经理，每次招聘新员工面试时，他都会对那些应聘的年轻人提一些稀奇古怪的问题。 & W( q0 d# @, |* n9 s( }0 o/ n5 d 有一个问题是这样的：一位腰缠万贯、年事已高的董事长，一天把两个儿子叫到面前说：“今天要你们赛马，穿过沙漠到绿洲，谁的马胜了，我就把董事长的位置给谁。但是比快，而是比慢。我到百里之外的目的地去等你们，看谁的马到得迟。”兄弟俩照父亲的话，骑着各自的马，慢吞吞地开始赛马了。沙漠里炎热难熬，正当俩人下马休息时，哥哥突然想到一个妙法，等弟弟醒悟过来却已来不及了。哥哥终于获胜。 请问哥哥的办法是什么呢？ 4 C) {/ l& k1 D- ~