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职业生涯规划案例

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发表于 2002-10-28 08:17:00 |只看该作者 |倒序浏览
一、企业施行职业生涯规划的前提:5 i1 e" o3 \) c1 C! U$ t1 d " v6 ^4 S+ x( ]9 ?% t1、明确公司对员工的价值取向——即企业对员工的基本要求,包括行为、能力、价值观、职业道德、业绩标准等;2 v* c5 }) V8 Z4 T & `1 w! h; C! a; y9 l1 ^9 f) c2 f* |2、企业人力资源管理相对的连续性——即相对企业经营管理运作体系,公司人力资源管理政策(薪酬、绩效、招聘等)、制度,以及业务流程的稳定性; 6 N* X r H) ~8 o b! N/ f( A4 J% y 3、企业组织内部职务体系的建立与完善——即根据企业规模,设计职能系列(如经营管理、技术开发、市场业务等系列),它是员工纵向职业发展的通道;. N4 j2 b+ }4 L3 _& X' o: e: t" ` q" M! O& p' i m; }, X) Y" S4、内部相关制度与人员的配合——即考虑管理程序、方法与员工横向发展时需要的支持与指导;一个企业员工职业生涯规划不仅仅是人力资源部的事情,应该是所有人员的事;员工发展过程中的培训、指导、沟通、横向发展等都需要大家配合; ' m" x5 S0 E9 B u; c4 c6 `! m8 K5 L9 k 公司在进行人员规划之前,至少要在上述几个方面达成共识,才能使员工职业生涯规划有一个坚实的基础,明确各自的责任。* L9 w% a$ Y$ m7 {5 y. H4 d: p 0 o- D9 B, D. i* B0 V0 M2 D二、职业生涯规划的基础工作:& f$ c# @+ R8 h2 I5 Q8 A; @& C , f1 Z( X- p7 }7 u 1、公司在进行员工职业生涯规划时,必须对员工进行深刻的了解;针对不同员工的特点、优劣势,制定不同的发展通路;因此,应该建立对员工能力、资格的认定体系(任职资格管理体系)与能力评估体系; * o. m( W" Z- ]% D A! {2 X : T! N. {4 V$ k" L {2、内部推动——让员工谈自己对自己的职业锚设定(自我职业规划);公司对员工的了解与鉴定确定的发展通路;将两方面进行互动沟通,确定员工生涯,并建立生涯档案; * z3 l9 }$ f& _* d: r . V9 l& B1 N" c I T* l" {( y3、对员工生涯拟订推进计划、方法,以及反馈措施;- q% |) W; [) h' Z& z u2 V4 B0 Z % m% m5 y$ O; S1 ]( J0 v' A三、员工生涯规划内容:+ O1 u6 x4 S: ^! f & n( W* E! V5 t# o5 C' |1、生涯发展宗旨:7 s' C3 {- V3 s+ I& N) P 1 g+ G( K" L; N9 F$ r8 v1 N! J 例:协助员工发展多方面的潜能,并进行员工个人与组织事业发展规划,以使公司员工与公司共同发展。- c, l; K0 e$ w0 Z, @. b. F u8 n' X1 T1 H4 @2、规划措施: 2 V& U% O: `1 f/ f3 } ' o. R% C1 X8 ^ T- ~个人意愿——讨论说明会、个人定位; / V0 v4 E+ Y2 G9 x8 Q$ [, ^9 ]1 ]+ ?9 P3 v3 h0 @ 发展潜力——评估、分析(员工发展潜力、何种教育培训等);- z0 c/ q: H$ C6 L1 C2 r8 A # S( Y% d, c' l, i; y& g 组织需求——组织发展、职务系列,能力、技能、资格要求等;6 N( E* e Z4 ]$ J* o1 Q) a 6 F6 E4 u8 Y3 r0 [- S经过上述方面编制生涯规划手册。2 J9 I# y% A- A4 j+ O7 n, e 0 b$ ^. Y6 B& w! l5 V. y4 Q 3、员工职业生涯管理架构: ) r/ P6 [- V; }6 j5 _! } * f4 P) s( Y8 J6 {8 r% Z( Y员工职业生涯管理架构一定要与公司的规章制度结合,如果没有相应结合,相关措施(轮调、培训、指导等)都没有意义;因此,应建立晋升制度、奖惩制度、绩效制度、任职资格制度等,并将所有培训、指导与公司人力资源管理政策相联系。, W. L: K3 P0 H 4 e1 h% _/ v! f2 h6 K9 s 4、员工职业生涯规划流程: % N- v# a4 w- X* l7 V/ k/ m9 g3 ^" ?+ j( P1 c7 Q& V) ~0 d 申请——评估——职业发展培训与指导——面试;( r Z1 r7 O' `2 g6 C8 q, {+ a . M+ }& }, [/ s) s: t 5、确定员工长远教育培训内容8 j% z$ K8 i6 ` G) O: D & o- ]" R) A q* m1 R4 V1 g 确定组织人力资源发展政策; 9 w0 {1 b: j1 B6 S, q/ { 7 p. t) ?/ d; ~4 W针对员工个体进行发展指导(指导人员、内容、方法、措施等);9 x0 m, M, Z/ P; k1 i9 O c9 ] 9 |1 s2 Y _* F7 x2 U/ x 6、职业生涯责任:3 X: D* r7 D8 S2 e2 C* z : o& p3 X( @ |6 W/ f. h 员工责任——个人的意愿、兴趣、生涯期望,并提供达到职业生涯期望所需具备的技术、能力、经验等给管理者; & E7 \" _5 E5 B1 x- N8 W. ?! [( b1 x* u1 | 管理者责任——提供指导,检测出现空缺的职位及所需的条件;; C) u" g) N% @" j8 q' f1 p( `4 g & [5 V$ B/ A+ ]3 g( r9 B2 R, Y组织责任——设计各种制度、政策以提供生涯规划需要;) k) {1 e1 ^9 i6 @# C8 r- K# ?: T 3 i/ e$ u; {7 f 四、继任管理与核心技术人员训练 8 J% ^( _' m. T, ^ 4 `4 w' W$ s7 q3 I1、明确训练宗旨 - I$ Z" t) \5 b" n1 E% C4 u! h7 p; F+ q& k. l: S& V 2、确定训练内容' A" \1 b- X/ K; k$ y 4 m( r' C: e8 V( f0 ]& s8 \+ x. q 3、训练项目 # \' W/ @( [! j% h + Y4 ^! j2 w8 U" y4、训练方法 8 f7 T2 o$ _( R7 P, v ) C1 V4 e& C4 k1 b5、继任计划( O7 K. W6 `3 D, w' \ ! U8 F5 O+ E* ]3 Y) n8 u五、轮调训练4 t# i1 x$ x4 F+ [' ^ $ [+ x8 C3 ]: N5 k4 c* `. z8 c y 1、训练宗旨4 ?1 s2 B$ i% B; B* z& u + z1 U( ? v0 W 2、训练方法9 {3 t4 e/ n4 {, w8 l( ` * {: d" C6 @5 x/ d! J. j3、轮调程序 / C) a, G% ^* H( H* g& t7 g: M9 o* N% W9 u' _ 将上面所有的内容整理,编制为《公司员工生涯管理指南》,以利操作。 % j$ w e# p+ i9 _& B3 O5 x3 }* K2 W; x5 S J2 A3 y# _3 d z

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发表于 2002-10-28 08:58:00 |只看该作者

不错

说起来容易做起来难,特别是在民营企业的短期经营行为中。
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发表于 2002-10-28 10:14:00 |只看该作者

4个前提很重要,国内很多企业做不到。

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发表于 2002-10-28 22:34:00 |只看该作者

感谢,不错!!!

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发表于 2002-10-28 22:49:00 |只看该作者

不错,我的企业正在做

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发表于 2002-10-29 09:43:00 |只看该作者 |楼主

是啊,现在很多企业都有这个通病。

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发表于 2002-10-29 10:09:00 |只看该作者

很难做到

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发表于 2002-10-29 10:50:00 |只看该作者

我的问题可能比较外

员工生涯规划的生命期会有多久?多长时间会对此规划进行修改?再次修改时,员工的意愿是主导因素吗?
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发表于 2002-10-29 16:45:00 |只看该作者

要在民营企业实施几乎不可能

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发表于 2002-11-30 22:00:00 |只看该作者

谢谢

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