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上周刚接手一个项目:本部门从业人员的专业能力提升,可以互相交流。; D' [6 S) U6 i6 x7 H' s
“一家集团,现在属于快速发展期,人力资源部门原来只有三人,现在新近了不少新人。原来的老员工本集团的工作经验十分丰富,新来的员工各自有着专项模块的经验。; h& p+ E1 j8 \8 T+ ]+ M! l" {8 P/ E
( y6 R" B) t7 h; C2 s! e$ l" Q 一方面为了在专业方面大家共同学习,共同进步;另一方面为了让大家能够分享各自擅长的专业模块。现在定期在部门内开展培训分享的活动。8 g* v* w# v3 s8 I9 ^2 N
: S W8 [* s5 t' C”) m0 r) ]' `0 b8 {% i
目的就是共同学习,共同进步,分享知识,以符合集团快速发展对从业人员的更高要求,这样理解培训目的不知对否?简单说几个我的观点,抛砖引玉。
* m! V3 z6 x+ r3 l$ o) O1.单纯的课堂培训显然达不到你想要的目的,如没有联系工作,或实践不够,最多过三个月,这些精心设计的培训全部消失。那么在培训形式,组织和培训后的转化和落实应当是更需要关注的地方。
7 |# u0 F7 g" c+ O/ `1 J2.人力资源知识浩如烟海。从贴出来的图和五月份的计划里可以看出,培训安排比较宽泛。有为了培训而培训的嫌疑。% T6 q; O f. ?! `
3.如能结合轮岗,效果可能更好。
. |: R# g0 X( p! |8 l4.HR作为一个协助性部门,其服务态度,服务水平也应当是一个重要的提升维度。 s. z$ c0 ~$ i- @- k+ n T
5.即使人力资源知识掌握再丰富,也换不来其他部门的信任。因为在他们眼里,HR是一帮整天不知道自己在做什么也不知道别人在做什么的闲人。所以,去了解公司的运营模式,行业趋势,销售流程会让HR知识更加有的放矢。 |
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