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所谓职业化,其实就是规范化、正规化、制度化、标准化……许多初创企业在经历了东一榔头西一棒之后,规模大了、市场大了、管理要求高了,原来的简单管理不能适应要求,对职业化的要求就迫切了!这就像游击队发展到一定阶段,要向野战军发展,野战军发展到一定阶段,要向正规军发展是一样的!
, ]# x' C. M) K+ v+ ^/ s2 ^: ^7 w6 d1 Q4 c- J9 C E$ ~ D% _. Z9 B
职业化主要包括员工的个人职业化、组织的团队职业化、工作的管理职业化!
0 ~# l; ?; u# n |% j& O% B+ r5 v——于个人而言:职业化主要包括素养职业化、技能职业化!5 J& \; O% K4 P0 `; u$ p
——于团队而言:职业化主要包括团队的行为规范职业化
, Z8 e% o; N4 p( \' P——于管理而言:职业化主要包括管理理念市场导向化、管理方法规范标准化等
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6 p- q' R1 ], J0 x& s+ Y4 ?就你这个公司的“四大烦恼”,从职业化的角度,谈谈粗浅看法,仅供参考:$ |' S5 |% i8 ]
7 R0 i/ g+ l! i一、关于组织机构臃肿问题:
% o! I, @8 T; n- Z1、组织机构要依据外部环境、经营规模、发展战略、管理要求等因素,通过工作分析科学规范确定。一旦确定,不要随意增减,维护组织机构的严肃性。
9 A" w9 C3 x0 f) S2、解决因增设本不该设的副职、助理而导致的机构臃肿问题的建议:0 |4 R0 |5 ]. M# v1 ~) H2 t; B$ n
——增设非行政序列的技术职业通道(虚职序列、给予经济待遇)
$ ~3 B. y$ F: j, A% C+ M" P——作为储备干部管理,储备干部依据级别享受助理或副职的经济待遇& X4 e) j! z, P5 Q
& r' Y+ C: W1 K z- C2 P
二、关于员工归属感问题:
/ ^$ O7 m, h/ R- \/ W——根本的还是要事业激励,可行的职业生涯规划可以系统地考虑% i/ _' Z; [% v5 v/ L
——考虑对员工建立“贡献累积保障”体系
& t* U% s* E' ] {$ X& I) Z" l' s& c3 G
三、关于临时招聘较多问题:
2 z( ]+ A! Y, q9 b" o——通过劳务派遣解决
# n9 M$ c% w' \& z+ }0 y$ m——与劳务市场合作,建立熟练纺织技工后备人力资源库* H- x, ], s* i6 ?7 I" v2 T1 D
6 d) y0 o- ^9 P% E
四、员工发展不同步问题
/ S0 Y: Q- w# O6 D——大浪淘沙,沙尽现金!员工发展不同步很正常!6 N' u$ o4 q3 _8 V% f
——优秀者晋升、熟练者奖励、平庸者培训、低劣者淘汰或转岗) v4 Z& m+ h k3 \
?7 Q2 w# C# j5 l+ _五、员工工作效率低的问题:$ h3 t/ W; I6 ?, I/ ?5 D
需要根据原因对症下药:
- m1 K! ]9 |5 J# l——技能低下导致的效率低,还要通过培训来提升员工技能水平,或者直接招聘更熟练的工人9 P f/ w" P% B" d4 I( ?$ ~+ v: `
——态度不力导致的效率低,淘汰或转岗,免成害群之马
2 d, D8 ]/ f1 S! z) E8 k. x——管理落后导致的效率低,提高管理水平。从案例中看到该公司已经加强了规范化管理水平,存在的问题主要是公司好的管理经验、管理方法、生产运作的做法未能得到有效传承和发扬。此可作为管理改进的重点!即将好的做法、经验、方法固化为规章制度,然后进行大力宣传、培训和推广。
1 e4 Q/ o* q$ N: N
: t- l& O. Z( W6 L1 i7 a六、绩效考核问题:
2 O7 M$ e! [0 g, Y——过程控制的职责应放在部门经理或班组长,公司只重结果就可以了。重点是对部门经理、班组长要明确提出绩效管理的要求7 \( j3 B5 E' ^' m4 k
——建立完善绩效考评档案。最好细化到月!每月都有考评、每月都有记录、每月结果都公布、每月评估档案都要员工签字确认。
6 t' a. S7 Q4 [! T——绩效结果争论可通过“考评——申诉——仲裁”的程序进行。公司绩效管理办公室应具备仲裁职能。2 k; `" c" R9 n2 M0 R0 S7 u
——绩效结果的应用范围要大力拓展。根据每个月的考评结果,除了与奖金挂钩外,还可以直接和评先、培训、晋升等挂钩,提高绩效考评结果应用半径……8 Z) } |% }; s: c- s/ Q
——绩效管理的改进应从建立完善“组织、指标、考评、应用”四大体系着手进行& X' H& @7 p5 A& P! ~- w g) ?8 i$ c
" v% {) }7 x$ w- ]) Z1 S$ l: _& Q
七、培训问题:
% l+ d; a" h& i8 `3 Q* r9 R 其实培训改进既是职业化的重要内容,也是推进职业化的手段:
9 o- s: @& {3 b# K2 d" S——对中、高层管理者直接开展中、高级职业经理人培训或EMBA、MBA培训,以确实提高中高层的管理素养。可以分批分期开展。
5 V, ~7 W* w" M: v' X6 g1 Z" C5 U——对管理人员开展国家认可的职业资格培训,取证与提高职业素养两不误。
; Q' {2 z2 I+ b' H3 ?9 V! [——对一线员工开展技能等级培训,初、中、高级工、技师、高级技师,5个等级一级一级培训认证。4 n1 D P# n3 b# D( l
——对特殊工种开展针对性的取证培训,特殊工种无证不能上岗的。$ e6 \- K$ X. Z+ l
——所有的培训都坚持“以能力建设为中心”的原则,其它虚头八脑的可以适当考虑,不能作为培训重点,包括学历- f3 o6 @, Q3 X" R6 ^
——所有岗位实行“持证上岗”。有社会通用岗位证书的,参加国家人保部组织的培训取证。社会没有的非通用岗位,探索内部取证制度,方法可以和职业生涯结合起来考虑。
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本帖最后由 一叶碧云 于 2011-8-21 15:14 编辑
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