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所谓职业化,其实就是规范化、正规化、制度化、标准化……许多初创企业在经历了东一榔头西一棒之后,规模大了、市场大了、管理要求高了,原来的简单管理不能适应要求,对职业化的要求就迫切了!这就像游击队发展到一定阶段,要向野战军发展,野战军发展到一定阶段,要向正规军发展是一样的!
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# u( c# X' @5 [: e职业化主要包括员工的个人职业化、组织的团队职业化、工作的管理职业化!# N6 E1 R; f4 r5 ^& e
——于个人而言:职业化主要包括素养职业化、技能职业化!
; O" Z/ F9 [/ P" m2 [0 K——于团队而言:职业化主要包括团队的行为规范职业化
1 v. s% F+ S, q: I8 k/ e( H- t4 h# C! x——于管理而言:职业化主要包括管理理念市场导向化、管理方法规范标准化等
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就你这个公司的“四大烦恼”,从职业化的角度,谈谈粗浅看法,仅供参考:
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一、关于组织机构臃肿问题:
% n' v9 d- b' @6 A1、组织机构要依据外部环境、经营规模、发展战略、管理要求等因素,通过工作分析科学规范确定。一旦确定,不要随意增减,维护组织机构的严肃性。
! j& i2 v3 x+ p( [2、解决因增设本不该设的副职、助理而导致的机构臃肿问题的建议:2 R/ z( E& Y7 E( t2 w; L
——增设非行政序列的技术职业通道(虚职序列、给予经济待遇)) E1 Z7 t1 O. X+ \
——作为储备干部管理,储备干部依据级别享受助理或副职的经济待遇7 g* @2 P! ^. f- Y) X4 K
+ Q0 u* a( L ^9 e4 o6 Z# x
二、关于员工归属感问题:8 v% W7 Q0 V" [- I" \) |! ~( F: F( K
——根本的还是要事业激励,可行的职业生涯规划可以系统地考虑% M2 @" e p$ o* w
——考虑对员工建立“贡献累积保障”体系2 r; x9 F, U6 U& K& ?. Z- A
5 q. b3 a6 d7 Q* `7 ?& Y三、关于临时招聘较多问题:! v; O' }' |2 T: n, K8 w
——通过劳务派遣解决" P1 `* {) r; Y$ ~9 `
——与劳务市场合作,建立熟练纺织技工后备人力资源库* {6 m5 ?* P# j2 [; ~
8 ?7 p8 T X/ d' ]% {! ]8 @" U
四、员工发展不同步问题+ ?2 Y5 U2 A1 Q/ w9 ]
——大浪淘沙,沙尽现金!员工发展不同步很正常!
2 d7 W* D; B2 l) O7 J z( Z( H" V7 m——优秀者晋升、熟练者奖励、平庸者培训、低劣者淘汰或转岗
5 z! ]9 C9 v! G, m2 d+ R: T3 u8 m @! { [
五、员工工作效率低的问题:1 c. t! h) c' `0 B) R; \
需要根据原因对症下药:
" e& B5 [+ C/ O: b# R+ [——技能低下导致的效率低,还要通过培训来提升员工技能水平,或者直接招聘更熟练的工人0 Y) T2 ?2 S, t, E2 R/ {
——态度不力导致的效率低,淘汰或转岗,免成害群之马2 c: ]2 _7 M$ \: W
——管理落后导致的效率低,提高管理水平。从案例中看到该公司已经加强了规范化管理水平,存在的问题主要是公司好的管理经验、管理方法、生产运作的做法未能得到有效传承和发扬。此可作为管理改进的重点!即将好的做法、经验、方法固化为规章制度,然后进行大力宣传、培训和推广。4 j$ X& o* U3 K) o
3 j7 Y" J& \! j; j- q六、绩效考核问题:
4 e) V& ~- C- A5 r( r——过程控制的职责应放在部门经理或班组长,公司只重结果就可以了。重点是对部门经理、班组长要明确提出绩效管理的要求# e& Z3 k5 Z8 w1 Z7 g
——建立完善绩效考评档案。最好细化到月!每月都有考评、每月都有记录、每月结果都公布、每月评估档案都要员工签字确认。4 I6 |% K' g) ~, j- K' F& Z8 g
——绩效结果争论可通过“考评——申诉——仲裁”的程序进行。公司绩效管理办公室应具备仲裁职能。$ |" U) @$ l) \' S
——绩效结果的应用范围要大力拓展。根据每个月的考评结果,除了与奖金挂钩外,还可以直接和评先、培训、晋升等挂钩,提高绩效考评结果应用半径……8 f9 S8 S3 ^& U% b" X7 L
——绩效管理的改进应从建立完善“组织、指标、考评、应用”四大体系着手进行* p( T! }2 l7 p- |. I0 }/ d
; a6 W. I/ R# a* _七、培训问题:
( `5 T: d' ]5 T$ a7 l 其实培训改进既是职业化的重要内容,也是推进职业化的手段:
/ ?9 T* w& L7 v. _0 Y; f4 n——对中、高层管理者直接开展中、高级职业经理人培训或EMBA、MBA培训,以确实提高中高层的管理素养。可以分批分期开展。3 l) R1 Z, }$ A- y6 ^' @+ `0 L+ S
——对管理人员开展国家认可的职业资格培训,取证与提高职业素养两不误。
% x; U4 c) i2 p# A5 _——对一线员工开展技能等级培训,初、中、高级工、技师、高级技师,5个等级一级一级培训认证。
( V b/ l: y. n- _6 I9 a——对特殊工种开展针对性的取证培训,特殊工种无证不能上岗的。
, r8 p+ w+ z$ Z4 [ U——所有的培训都坚持“以能力建设为中心”的原则,其它虚头八脑的可以适当考虑,不能作为培训重点,包括学历
0 F* k, n8 r3 v——所有岗位实行“持证上岗”。有社会通用岗位证书的,参加国家人保部组织的培训取证。社会没有的非通用岗位,探索内部取证制度,方法可以和职业生涯结合起来考虑。( j8 \, g5 Y- d( `9 s% ~
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本帖最后由 一叶碧云 于 2011-8-21 15:14 编辑 ; u: J+ x5 m6 ]
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