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签到天数: 187 天 [LV.7]常住居民III  - 注册时间
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所谓职业化,其实就是规范化、正规化、制度化、标准化……许多初创企业在经历了东一榔头西一棒之后,规模大了、市场大了、管理要求高了,原来的简单管理不能适应要求,对职业化的要求就迫切了!这就像游击队发展到一定阶段,要向野战军发展,野战军发展到一定阶段,要向正规军发展是一样的!; R* J* j& ^. G! b4 U
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职业化主要包括员工的个人职业化、组织的团队职业化、工作的管理职业化!
% e( F4 j9 s) n4 d5 O4 l9 D——于个人而言:职业化主要包括素养职业化、技能职业化!8 B0 g! _' D1 k, t! I) h6 m
——于团队而言:职业化主要包括团队的行为规范职业化2 C$ a; C) d j% Q4 ?
——于管理而言:职业化主要包括管理理念市场导向化、管理方法规范标准化等
7 ]& C$ i7 l: }$ G4 k4 x3 U9 ]1 Z( e. J$ {$ t9 Z
就你这个公司的“四大烦恼”,从职业化的角度,谈谈粗浅看法,仅供参考:" i, Y L' F, s' T5 w
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一、关于组织机构臃肿问题:
) P' ^5 Q( O( R5 r7 r1、组织机构要依据外部环境、经营规模、发展战略、管理要求等因素,通过工作分析科学规范确定。一旦确定,不要随意增减,维护组织机构的严肃性。
0 E: o9 \: C7 x Y) G! U- a* t) N" x2、解决因增设本不该设的副职、助理而导致的机构臃肿问题的建议:. ~$ j! t9 h. v- H
——增设非行政序列的技术职业通道(虚职序列、给予经济待遇)! `- k2 X% ?( P: I& ?7 @0 ~
——作为储备干部管理,储备干部依据级别享受助理或副职的经济待遇- ?$ }) ^ o: @# z8 V3 t% a% W& m
$ b& Q1 G: Q( I* k7 C4 x二、关于员工归属感问题:
7 y. d' `6 S2 v" _3 F$ J——根本的还是要事业激励,可行的职业生涯规划可以系统地考虑
4 D. d- i. i1 q2 L/ l——考虑对员工建立“贡献累积保障”体系! q4 o9 X. s" W4 V5 `
# O Z6 V% p( i5 l$ O& N
三、关于临时招聘较多问题: E( f9 Z# ?* {
——通过劳务派遣解决! l# G. a5 n Z- w: D0 p# \
——与劳务市场合作,建立熟练纺织技工后备人力资源库
" T+ Q0 p5 m3 N/ ?9 Z, F. G
( Q+ X5 N4 } N. R# i$ e S四、员工发展不同步问题
1 ^) P& r$ m; `5 \——大浪淘沙,沙尽现金!员工发展不同步很正常!
, t% U; m, D1 D; `0 R) ?3 b——优秀者晋升、熟练者奖励、平庸者培训、低劣者淘汰或转岗
4 z# N8 F3 l( C$ J& r- _6 u9 w& Z/ f7 X* C' F
五、员工工作效率低的问题:
. ]3 x9 @6 ]! @3 S 需要根据原因对症下药:
% ]+ y5 s e' o5 Y——技能低下导致的效率低,还要通过培训来提升员工技能水平,或者直接招聘更熟练的工人% n: a! g/ r; ]2 r' X) `6 D5 i# H- E
——态度不力导致的效率低,淘汰或转岗,免成害群之马
2 ? A. m' Z( Q& ]7 l7 ]4 g——管理落后导致的效率低,提高管理水平。从案例中看到该公司已经加强了规范化管理水平,存在的问题主要是公司好的管理经验、管理方法、生产运作的做法未能得到有效传承和发扬。此可作为管理改进的重点!即将好的做法、经验、方法固化为规章制度,然后进行大力宣传、培训和推广。
) j( x D4 j$ _: ^# I* a) C- T8 ?8 K+ j8 p' A
六、绩效考核问题:' ? i% S4 L' j. i, b( m3 E0 k
——过程控制的职责应放在部门经理或班组长,公司只重结果就可以了。重点是对部门经理、班组长要明确提出绩效管理的要求' A( w( [9 T2 K, G
——建立完善绩效考评档案。最好细化到月!每月都有考评、每月都有记录、每月结果都公布、每月评估档案都要员工签字确认。7 x* ^( [9 O6 q$ ~0 n
——绩效结果争论可通过“考评——申诉——仲裁”的程序进行。公司绩效管理办公室应具备仲裁职能。
; ~8 `" ^. R+ Y0 @: O. n9 R——绩效结果的应用范围要大力拓展。根据每个月的考评结果,除了与奖金挂钩外,还可以直接和评先、培训、晋升等挂钩,提高绩效考评结果应用半径……- p. D( u/ j, v p
——绩效管理的改进应从建立完善“组织、指标、考评、应用”四大体系着手进行- D% Y/ {! i# Y1 R7 d) s* @
* K; |" s0 [) c( ^8 i4 ]
七、培训问题:
0 g ?6 K6 z5 p8 I) t* ^) y' \( o: V& [ 其实培训改进既是职业化的重要内容,也是推进职业化的手段:
* G& K d3 \: t2 J# [——对中、高层管理者直接开展中、高级职业经理人培训或EMBA、MBA培训,以确实提高中高层的管理素养。可以分批分期开展。
# `/ _) Z5 d7 x# P——对管理人员开展国家认可的职业资格培训,取证与提高职业素养两不误。4 C% J$ U: O2 T" o
——对一线员工开展技能等级培训,初、中、高级工、技师、高级技师,5个等级一级一级培训认证。$ P y% a4 T' F+ @) q' |
——对特殊工种开展针对性的取证培训,特殊工种无证不能上岗的。
0 p. p, [0 U& v7 t/ K——所有的培训都坚持“以能力建设为中心”的原则,其它虚头八脑的可以适当考虑,不能作为培训重点,包括学历
$ O( d& Q$ W/ D: k: n9 x——所有岗位实行“持证上岗”。有社会通用岗位证书的,参加国家人保部组织的培训取证。社会没有的非通用岗位,探索内部取证制度,方法可以和职业生涯结合起来考虑。
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本帖最后由 一叶碧云 于 2011-8-21 15:14 编辑 6 a, d; H) P I) D2 ?
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