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基于公司发展和人力资源战略需要,公司每年招生大批毕业生,第一年招了40人,第二年招了50人,今年计划招进150人,其中研究生50人.公司和这些毕业生签定三年合同.以前是人事部负责他们三年的职业培训,后来因为其他原因,转到我们培训部.并交有我负责.一个星期的入职培训好解决,
; G j; j2 h G) }1 u, B. z问题是,三年时间太长,现已出现以下问题:+ E7 ^3 ]! e; ?. C/ b
1\大学生学习积极性不高,认为课程没用,老师教的也不好?
2 X" s% ]' Q- m* W' T5 R8 ~) P9 c2\培训工作配合度差:如培训调查,写培训报告?7 S6 }( U# C+ C% X% @. ^1 g7 H
3\导师指导名存实亡,对大学生三年培训计划热情不高?$ v2 g& u5 {$ e# z' Q6 E+ M
请问:
# q/ [5 o( F+ a( v; F( h3 B1\三年培训怎样统筹安排,三年?+ n3 j* e, p8 B+ X4 ~( e; K' x' N* c
2\怎样对其进行三年职业规划?
2 y% z5 I4 m3 h. [2 @; u) C3\怎样调动他们学习积极性,毕竟是三年呀?6 p7 v2 O# @$ [% ~1 K8 U' r @ c7 @
4\如何发挥导师的作用?7 h, z) g; N7 ^' ~
- E& P# ^% x0 r..........& j! l: n& N* U9 I
因为时间跨度太长,我感觉只有培训是解决不了问题的,谁有这方面的经验,欢迎指教! ?' B2 D7 i; t6 @
' C4 d2 ^' A& B2 x$ q( m. W; }6 v |
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