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基于公司发展和人力资源战略需要,公司每年招生大批毕业生,第一年招了40人,第二年招了50人,今年计划招进150人,其中研究生50人.公司和这些毕业生签定三年合同.以前是人事部负责他们三年的职业培训,后来因为其他原因,转到我们培训部.并交有我负责.一个星期的入职培训好解决,
& N F3 y; K [" k U$ x% X问题是,三年时间太长,现已出现以下问题:/ I5 |7 m1 S2 G& U2 a `# L! B
1\大学生学习积极性不高,认为课程没用,老师教的也不好?
1 H: A/ t1 D# f9 e' y! ^! A5 N8 x2\培训工作配合度差:如培训调查,写培训报告?
, e0 r7 \0 D, m/ x# f* h- @& x+ V3\导师指导名存实亡,对大学生三年培训计划热情不高?
8 t0 {9 R9 B' V+ D+ R* w) i# ^请问:
% q5 U6 N! t: h6 v1\三年培训怎样统筹安排,三年?/ e: W/ a1 p) n w) x# v
2\怎样对其进行三年职业规划?
. K0 i6 \3 v1 A, U3\怎样调动他们学习积极性,毕竟是三年呀?; Z+ y; n4 l3 N* M, ] v
4\如何发挥导师的作用?! R( _( z9 i# W7 B, P* a5 |3 ~% A
C+ N" O7 Z! n- d..........4 q! f) ~3 P3 O7 Y
因为时间跨度太长,我感觉只有培训是解决不了问题的,谁有这方面的经验,欢迎指教!
2 z9 X: {1 T( J4 Q& z4 w7 ^; ?3 _; T! m$ R/ G
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