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楼主: wangmz
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HR小伙伴们,8.26-8.30,中人问问值班-王民中值班,欢迎....

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发表于 2013-8-28 10:16:38 |只看该作者 |楼主
城之飞鸟 发表于 2013-8-28 10:02
你好!我们公司对子公司是进行运营管控模式,我想请问,在这种模式下,做为总部的人力资源部门对子公司的人 ...

集团管控模式,分几种情况,一种是营运管控,财务管控,人力资源管控,也有混合管控。主要是根据企业的规模,治理结构,业务运营状况而定。母子集团的人力资源管控,主要是通过以资本纽带(全资或控股子公司)进行人力资源价值的输出,以保证整个集团的人力资源体系保持一致性。从母集团人力资源部门的职能定位来看,人力资源部主要政策体系的制定与监督,关键人才的管理与培养。一般来说,子公司人力资源部的人员管理,只能管理到所在公司中层以下人员,子公司的高管管理,由应母集团人力资源部纳入集团关键人才体系进行统一管理。比如绩效评估,培养与开发,能岗匹配等。
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发表于 2013-8-28 11:05:06 |只看该作者
老师您好,想问下,我单位招聘应届大学生中有个别人 因为丙肝不符合体检要求,想解除三方协议,该如何办理?有什么需要特别注意的吗?
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发表于 2013-8-28 11:08:14 |只看该作者 |楼主
寂寞森林 发表于 2013-8-27 08:54
我想咨询王老师的是职业测评最常用的是什么?在招聘的过程中怎么去操作才能使测评更加真实? ...

人才素质测评,在企业运用中,可分为几种情况:选择性测评,如选拨优秀人才为目的的素质测评;配置性测评,以“人岗匹配”为目的的素质测评;诊断性测评,以了解素质现状和素质开发问题为目的的测评,也可用以劳动用工中的劳动纠纷中,如末位淘汰中的测评;开发性测评,以开发人员素质,有针对性地挖掘人的潜力、发挥人的特长的测评;鉴定性测评,以鉴定与验证某类素质是否具备或者程度大小为目的的素质测评。
人才测评要保证测评的质量,就要考虑测评指标体系(也就是测试的维度规定,如指标名称,指标定义,指标构成要素,评价要点,评价标准及指标的权重关系),以及测评方法体系,也就是测评的客观化与标准化(测评方法的标准化、常模、信度、效度等指标)。

一个好的人才测评方法,就应该是可信的、有效的,并且是可重复的。
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发表于 2013-8-28 12:07:34 |只看该作者 |楼主
chris_2012 发表于 2013-8-28 11:05
老师您好,想问下,我单位招聘应届大学生中有个别人 因为丙肝不符合体检要求,想解除三方协议,该如何办理 ...

如果你们单位是从事食品,餐饮类的企业,可以公众卫生安全为由解聘丙肝劳动者。如果你们不是上述企业,以丙肝携带为由解除劳动关系,就会存在相应的法律风险。
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发表于 2013-8-28 13:58:35 |只看该作者
你好,王老师,我们现公司有几个人已经签定二次劳动合同,并快到期了,但是领导不同意签无固定期限合同,作为HR的我不知要如何操作,才规避劳动法,特向大师指教,在此期待您的解答,非常感谢!
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发表于 2013-8-28 14:15:07 |只看该作者
给老班长加个油!
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发表于 2013-8-28 14:16:52 |只看该作者 |楼主
jy.wei 发表于 2013-8-28 13:58
你好,王老师,我们现公司有几个人已经签定二次劳动合同,并快到期了,但是领导不同意签无固定期限合同,作 ...

法律有明确规定的,就按法律规定的办。
劳动合同法出台后,很多公司都对照法律规定,梳理了自己规章制度与管理措施。从规避的角度说,无非是单次签订劳动合同的年限周期要考虑长些,将签订无固定期限劳动合同的时间到来推迟一些。
我想你们领导可能错误地理解了无固定期限劳动合同,认为员工只要签了无固定期劳动合同,就懒着不走了。其实,劳动合同法兼顾了用工方与劳动者双方的权利与义务对等。员工如果严重违反了企业的规章制度,不管是处于什么合同期限的员工(哪怕是怀孕的女员工),企业都可以解除或终止劳动合同。关键在于,企业的规章制度要建立健全,企业的内部管理要配套,以绩效管理思想来管理员工,强化能岗匹配,优胜劣汰,再通过薪酬管理来强化管理成果。
企业留人,无非是待遇留人,事业留人,情感留人。有归属感的员工,不签合同,他也会跟着你干。失望的员工,就是你和他签了无固定期限,人也会走。
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发表于 2013-8-28 14:30:48 |只看该作者
王老师,您好!我公司因发展需要,准备与某大学实行校企合作办班,从大三开始合作,毕业后安排到公司工作。操作流程基本知晓,可这个专业学生不多,想将另外一个相近专业一并列入校企班,但操作起来比较困难。而且投入精力与费用后,如何有效留住这些学生加入公司更是个难题。请指导,谢谢!
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发表于 2013-8-28 16:37:49 |只看该作者 |楼主
候鸟66 发表于 2013-8-28 14:30
王老师,您好!我公司因发展需要,准备与某大学实行校企合作办班,从大三开始合作,毕业后安排到公司工作。 ...

不是很清楚你们校企合作的内容及模式。你担心的问题是如何有效的留住这些学生加入公司,对吧?
很多公司做校园招聘,投入很大,收效很小。从赞助学校的奖学金、助学金开始,到每年秋季的校园宣讲,专场招聘,笔试,初试,复试,费了挺大的劲,招来了一批人。这些人到了企业后,一段时间后,陆续就开始走了。我们有没有想过,什么地方,我们忽略了?
从招聘的角度来说, 我们提倡“人职匹配”,但有时,我们容易忽略了“人和团队”、“人和组织”的匹配。从素质的角度来看,我们关注了智能素质(智力、特殊能力、技能),但忽略了人格素质(人格倾向性、人格心理特征),以及职业素质(职业兴趣、职能能力方面的潜质)。我们常常说“选择比培养更重要”,那么我们就要从招聘的源头开始,根据自己的企业文化,有意识的在招聘中挑选出价值取向和企业文化强相关的候选人,考察可从两个维度方面考虑:价值的内容,价值的强度。这样,从匹配的角度,就可以把合适的“大学生种子”放在了合适的“企业土壤”里了,提高了优选率,也就提高了存活率。

点评

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候鸟66  工具星级: 4
谢谢,价值取向一致是很重要的,但大学生在毕业时他们对这点的认识很模糊,这也是需要我们去引导。  发表于 2013-10-8 12:44  回复
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发表于 2013-8-29 08:41:36 |只看该作者
wangmz 发表于 2013-8-28 10:16
集团管控模式,分几种情况,一种是营运管控,财务管控,人力资源管控,也有混合管控。主要是根据企业的规 ...

谢谢!
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