回复:万科的培训积分制
值得我们研究与学习! 挖掘内部培训讲师把他们开发出来,发挥他们更大的潜能 课程分类不一样,如何界定每类课程的积分;有些培训交的培训心得,培训报告,寥寥数语,分几个等级评分;
有些人是为了积分而参加培训,什么培训都想参加;
如何记载、统计、分析每场培训的积分;
是否要制定每年要达到的积分;
积分达到多少可以作为晋升、加薪的依据。 真的很不错哦,积分制一定要有相应的权重比和系数,还有就是这个必须是在培训体系很健全的情况下才能实施 如果有考核标准确实会更好些,不错的帖子 这样很能促进培训,同时也让员工知道培训对自身的好处究竟体现在哪。 工作一步一步来 我还没有走的那里 培训积分制的前提条件是课程受到欢迎,培训需求分析这个步骤还是不可少。不然制度只能成为笑柄,从80分上来看可能万科做的不错,富士康也是积分制,但是就很垃圾,变成了政策和对策的争夺。 也有这个想法
但是这个讲师奖励公司不是很支持 积分制前提必须企业提供宽松的学习环境,有必要的讲课场地。
另外,积分制如果不能正确对待,很可能会成为一种走过场的行为。
而且如果单纯以参培次数作为积分的标准,缺乏科学性,其实可以与培训心得或者培训考试等方式相结合来评估确定积分,这样会更有实用性。