楼主所述应该拆分成两个问题：
1、解决培训问题
培训问题可以从两个方面找需求，一个是高层领导，看他们的要求是什么？一个是中层本身，看他们自己在哪方面欠缺或者想补充学习。再根据需求制定培训计划、课件、实施培训及后面培训效果评估等。
2、解决中层领导问题
也是应该重点关注的问题，就是这些人为什么被提拔上来的，只是单纯因为业务能力强就提拔的呢？还是有一定的管理能力和管理意愿综合考虑后就提拔的？
管理学当中有一个彼得原理，也叫向上爬原理，说的就是一个员工总是趋向于被晋升到其不称职的地位，应该说楼主公司可能就有部分员工赶上了这个彼得原理。如果遇到这个问题，就不是单纯培训所能解决的，可以考虑在源头上杜绝此类现象：建立一套选拔（提拔）机制，并不断在实践中科学化、合理化。
至于那些不能当“官”的业务能手，可以通过建立多种职业通道的方式解决他们的职位及待遇问题。
水若 发表于 2016-8-22 14:40 static/image/common/back.gif
中层人员的培养还是建议人力牵头设计系列提升课程，培训调查的结果觉得不是你真正想了解的那部分，或者直接 ...
的确是，人力牵头，部门也要配合
朱彦 发表于 2016-8-22 15:36 static/image/common/back.gif
楼主所述应该拆分成两个问题：
1、解决培训问题
培训问题可以从两个方面找需求，一个是高层领导，看他们的 ...
感谢彦哥的精彩分享{:4_101:}
培训需求要结合管理能能力等，结束后予以评估，按照不同的发展方向输出
可以开展一些与中层管理人员所需的专业知识、管理理论、管理方法与管理技巧等
无尽意 发表于 2016-8-20 10:26 static/image/common/back.gif
建议：
1、为什么要培训：
对于提高中层领导的管理水平，其实是基于为企业获取竞争优势作为前提的，那我们 ...
思路很清晰。
从公司发展，岗位职责，个人需求三个方面进行收集
对于培训对象，需要进行提前的摸底调查，了解培训者目前的能力情况
朱彦 发表于 2016-8-22 15:36 static/image/common/back.gif
楼主所述应该拆分成两个问题：
1、解决培训问题
培训问题可以从两个方面找需求，一个是高层领导，看他们的 ...
非常赞同啊
很多时候，需求与培训往往脱节。