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所谓职业化，其实就是规范化、正规化、制度化、标准化……许多初创企业在经历了东一榔头西一棒之后，规模大了、市场大了、管理要求高了，原来的简单管理不能适应要求，对职业化的要求就迫切了！这就像游击队发展到一定阶段，要向野战军发展，野战军发展到一定阶段，要向正规军发展是一样的！
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职业化主要包括员工的个人职业化、组织的团队职业化、工作的管理职业化！9 N; M/ ]" X4 C- L+ T: L, x7 i
——于个人而言：职业化主要包括素养职业化、技能职业化！7 p& ^6 M; ~) [0 a) K8 n" s
——于团队而言：职业化主要包括团队的行为规范职业化
- c0 R, d8 P5 l, @——于管理而言：职业化主要包括管理理念市场导向化、管理方法规范标准化等8 v& C& ]( _# V8 I# \2 b
; y" T) B, F( h. e2 l% T0 h7 n
就你这个公司的“四大烦恼”，从职业化的角度，谈谈粗浅看法，仅供参考：
$ Z- E. v) @2 G6 W/ F& v( O- E" m: V; M+ h
一、关于组织机构臃肿问题：
4 B) l# ?( k8 m1、组织机构要依据外部环境、经营规模、发展战略、管理要求等因素，通过工作分析科学规范确定。一旦确定，不要随意增减，维护组织机构的严肃性。; ]! w4 C, A3 x6 B- |+ r9 Z
2、解决因增设本不该设的副职、助理而导致的机构臃肿问题的建议：: }0 R/ F* z/ o# @3 b
——增设非行政序列的技术职业通道（虚职序列、给予经济待遇）; u1 G' e7 A; S# J$ l6 v. i0 ^
——作为储备干部管理，储备干部依据级别享受助理或副职的经济待遇
b2 b2 \. |& b8 S
+ p3 a2 z' f( j2 S二、关于员工归属感问题：
3 N! g+ N r8 y8 \* X4 R9 N0 ?——根本的还是要事业激励，可行的职业生涯规划可以系统地考虑
$ ^' y3 C* P% ^% u" K9 t——考虑对员工建立“贡献累积保障”体系4 ]1 N2 A5 o' ^, t7 q2 ~
6 b& f# K4 O* {' A5 V U
三、关于临时招聘较多问题：
; h& @7 J# `" B( q5 a8 e——通过劳务派遣解决
2 ^* {& A S: C9 N' `% ]——与劳务市场合作，建立熟练纺织技工后备人力资源库8 G% ^/ l& x9 D% } C* m4 |
* L) `1 C4 {& |8 ]四、员工发展不同步问题5 `" o+ F& x, I
——大浪淘沙，沙尽现金！员工发展不同步很正常！. k; P9 Y2 I/ V- z7 ^- P8 X1 q* t
——优秀者晋升、熟练者奖励、平庸者培训、低劣者淘汰或转岗; b% Z% g4 F9 `) z$ b5 W
& b. N1 i5 j' I( U7 x& P: B; a
五、员工工作效率低的问题：
! K% h9 X* O/ H0 b+ R3 L+ ] 需要根据原因对症下药：
! W- s0 `9 k, ^% U4 N——技能低下导致的效率低，还要通过培训来提升员工技能水平，或者直接招聘更熟练的工人! C0 g3 x V; e& ~' W
——态度不力导致的效率低，淘汰或转岗，免成害群之马
4 I# E: D9 k! L( X0 ^——管理落后导致的效率低，提高管理水平。从案例中看到该公司已经加强了规范化管理水平，存在的问题主要是公司好的管理经验、管理方法、生产运作的做法未能得到有效传承和发扬。此可作为管理改进的重点！即将好的做法、经验、方法固化为规章制度，然后进行大力宣传、培训和推广。; Z) q' B6 s3 K) z- x# }- y! y
% o2 w* g- w; r9 g: c: T3 K- a6 U
六、绩效考核问题：
2 p. }1 y4 |5 K6 g8 b- m9 g——过程控制的职责应放在部门经理或班组长，公司只重结果就可以了。重点是对部门经理、班组长要明确提出绩效管理的要求
' d% i: L- `1 b$ U/ B6 \——建立完善绩效考评档案。最好细化到月！每月都有考评、每月都有记录、每月结果都公布、每月评估档案都要员工签字确认。5 i( n- M Z( f% y/ [7 T5 ~' o4 i
——绩效结果争论可通过“考评——申诉——仲裁”的程序进行。公司绩效管理办公室应具备仲裁职能。5 V. i& v$ f7 c6 q: [4 J
——绩效结果的应用范围要大力拓展。根据每个月的考评结果，除了与奖金挂钩外，还可以直接和评先、培训、晋升等挂钩，提高绩效考评结果应用半径……" B+ q* X f' ?- M! _ O& O, M
——绩效管理的改进应从建立完善“组织、指标、考评、应用”四大体系着手进行
C" e! u! A7 y2 v( y+ x; V: d! k( d! [6 u& m. g
七、培训问题：4 p3 G8 X. k5 i" O! L
其实培训改进既是职业化的重要内容，也是推进职业化的手段：
" b- a- ]6 c7 \) A }8 u——对中、高层管理者直接开展中、高级职业经理人培训或EMBA、MBA培训，以确实提高中高层的管理素养。可以分批分期开展。9 v2 F! h$ k: C) n& r& W: R
——对管理人员开展国家认可的职业资格培训，取证与提高职业素养两不误。
; [4 C/ q+ G/ [$ R7 A——对一线员工开展技能等级培训，初、中、高级工、技师、高级技师，5个等级一级一级培训认证。
* O. o* u, U0 o+ ?! d @2 U# n——对特殊工种开展针对性的取证培训，特殊工种无证不能上岗的。! F0 [8 m, D0 y$ ?! v6 q7 I
——所有的培训都坚持“以能力建设为中心”的原则，其它虚头八脑的可以适当考虑，不能作为培训重点，包括学历& N0 e2 ]+ X' x: x: Z: \
——所有岗位实行“持证上岗”。有社会通用岗位证书的，参加国家人保部组织的培训取证。社会没有的非通用岗位，探索内部取证制度，方法可以和职业生涯结合起来考虑。
, l4 j3 P9 D4 c& \) I9 K) ]# z0 Z: N. P `7 d6 }
本帖最后由 一叶碧云 于 2011-8-21 15:14 编辑
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发表于 2011-8-21 11:33:00
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