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新员工培训

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发表于 2003-5-27 19:53:00 |只看该作者

基本上就这些东西了。

[quote]以下是引用一水一帆在2003-5-26 8:28:23的发言 ( L; J/ q1 O* H: y/ S1、企业的文化与经营理念 9 x3 z/ N* s; i x; N& n8 }5 L2、员工的利益与激励机制 $ y z4 g9 S5 h- M3、企业的利益与约束机制$ U" k. k5 `7 `1 s) M% d 7 l ^3 @5 ?' j& h( k 按照我的结构去组织材料,没问题的9 a' [+ L; o6 L4 U: W3 y 祝你顺利! 3 C( J+ }9 F, X! j6 |**************[/quote]3 e7 d6 L1 G" ~; r 你可以编制公司的员工手册,同时准备两个POWERPOINT文件,我想这样的话,新员工培训将会有很好的效果的。
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发表于 2003-5-27 20:40:00 |只看该作者

请问

下面顺予,能不能具体点?
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发表于 2003-5-28 09:16:00 |只看该作者

还应该有一些东西

[quote]以下是引用顺予在2003-5-27 19:53:11的发言! X8 Z2 t6 {. K% a o) d 你可以编制公司的员工手册,同时准备两个POWERPOINT文件,我想这样的话,新员工培训将会有很好的效果的。 * ^; k$ h! b% i/ x( X& D2 O) f**************[/quote]. S- k( t9 f' }. E1 m 这些东西都是从企业成长的角度来考虑的,这样的培训不会有太好的效果,其实一个真正好的培训应该这样想,我们培训是为了什么,也就是我们为什么要做培训?其实我们做培训的目的为让员工有个比较好的工作心态,去努力地把事做好。所以培训应该加入一些员工成长相关知识的培训。这样有利于增加培训的效果。不知道对不对
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发表于 2003-5-28 09:19:00 |只看该作者

培训就像做人一样

我们做人时都要求要从别人的角度来考虑,同样做培训也需要我们从员工的角度去考虑,一般的培训只是让员工知道我们企业是做什么,有什么样的机制,而没有告诉员工,我来了之后,能学到什么,得到什么样的提升以及提升到什么地位。我们有足够的培训吗等等。这一切问题才是员工最关心的,所以培训也应该像做人一样,来一个换位思考,或许培训的效果会好一些。
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rabbi    

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发表于 2003-5-28 10:44:00 |只看该作者

别搞得太枯燥

穿插合理游戏和歌曲
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发表于 2003-5-28 12:11:00 |只看该作者

我们的做法

新员工到岗后立即会有一位工作经验丰富的老员工担任其入职引导人。集中培训时间为期一周,小到行为规范,大到企业文化,工作流程,产品知识,老员工经验分享,工作技巧等等。培训完成后进行考核,新员工的成绩直接影响对其入职引导人的评定,因此没有老员工不尽心尽力的。
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发表于 2003-6-5 17:50:00 |只看该作者

我也想要

谢谢提供
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发表于 2003-6-6 06:53:00 |只看该作者

可分为几个阶段

对于新员工的培训有几个个阶段。首先是第一天很重要的定位:induction 或叫orientation。介绍公司的管理制度,企业文化等等。尽可能地让员工对企业有一个大概的了解。同时尽可能地让员工接受公司的管理理念和形成同一的价值观,当然这个也得在后来继续灌输。其次是之后的老总致辞和部门经理的简单介绍。老员工经验总结,以及安排带领新员工参观和介绍公司历史和管理经验,业务流程等等,让新员工对其有更深刻的了解。最后是上岗后的培训,包括在岗和离岗培训。其中的培训反馈非常重要!!这里在结合公司目标的同时必须得加入员工真正的培训需要。达到双赢
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发表于 2003-6-6 08:15:00 |只看该作者

新员工的培训方式极为重要

较有实力的企业每年都要引进—一批大学毕业生,然后像“宝”一样进行培训,希望他们成长为企业未来的顶梁柱。而每年新进员工的离职率之高又让不少企业头疼。毕业生进入企业后,往往呆上一段时间,就会出现一个跳槽高峰期。因为初入社会的年轻人思想难免偏于理想化,而工作后会发现现实并非想像的那么完美,容易出现心理落差。这当然与大学生对社会、对企业了解不充分,思想不够成熟有一定关系,但是企业对新员工初期的培训方式也是相当重要的一个原因。
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发表于 2003-6-6 08:42:00 |只看该作者

一对一的帮助

[quote]以下是引用一二一在2003-5-28 12:11:07的发言 ( h2 ^# @3 G3 e& w新员工到岗后立即会有一位工作经验丰富的老员工担任其入职引导人。集中培训时间为期一周,小到行为规范,大到企业文化,工作流程,产品知识,老员工经验分享,工作技巧等等。培训完成后进行考核,新员工的成绩直接影响对其入职引导人的评定,因此没有老员工不尽心尽力的。& A- p6 [& H8 j9 E+ e **************[/quote]3 u6 @# b8 ^, R 我就碰到过老员工不尽力带新员工的情况,121的做法应该很有效。
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