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本帖最后由 进军专业 于 2011-10-19 17:24 编辑
. H5 Y, k+ n& n4 w, y& Y& `: m$ b" `" `( c* d$ P' c' I( J' D
有案例好啊,教学生动。献丑了:
% t8 f* x2 H2 s8 f. \看了版主的考核细则,比较详细,仔细斟酌,还是可以做些改善,呵呵。* z4 L; s" _# {& n) [% t9 W( }
版主将考核要素分成了五大部分,出入库办理,日常管理和账务管理,一项加分要素,一个纪律检查。
1 a9 z) m! S: w* t2 {4 c通过手册开头的描述,有三点注意:1 K( l4 }, C( c n6 O' S9 Z
1、加强基础管理;+ ]; z+ v. B4 S4 b4 G9 y0 }. L9 Y
2、提高管理水平和效率; U& {5 M6 r- L3 }1 {, ]
3、绩效激励-工作积极,有创造性。" M+ N! W2 x8 g1 y" k
' \ P H' Q" m# o
那么我在墨迹点,分析一下仓库和仓库管理员分别在公司和部门中的作用。
8 i& \7 f; L9 L; ?仓库的设置目的:存储物料并确保安全,保证公司生产活动的原材料能及时供给,不能断货,这些是基本的,可以根据公司管理水平提高要求:现场符合6S标准。(整理,整顿,清洁,清扫,安全,素养)9 M0 @0 y2 }3 y' o7 z
那么库管员呢?他是一个管理人员,管理人员职能部分,比如:保证账物相符,账账相符,保证安全库存,来料检验,库存周转分析等。
; i: |% q2 i8 s# {但是以上对客库管员的分析(或者是基于岗位分析),只能符合手册描述三点中的前两点:加强管理,提高管理水平。但是还有第三点:有创造性,工作积极没有解决!
; A! R5 N2 q6 Y, {6 J在我看来,第三点属于亮点工作,这个工作做好了,就能体现库房的主要业绩。这部分包括领导的临时指示,库房发展目标,这里就以6S最为库房的中长期目标吧。
2 A% U* r" a0 h* o以上是独立分析库管员的部分,但是库房不能独立存在,需要配合别人及完成物料供给才是终极目标:物料压在仓库,能自己变成产品吗?所以供给及时,库存安全是重点。& W& R6 c9 ? ]2 {- S2 V. S
0 t1 b3 o: M! \1 Q) _- h% f
现在分析版主的:. E/ o$ c( d2 f7 D
1、账实相符=出入库准确+有产品没手续或有手续没产品+所分管区域产品数据准确+分管产品与实物名称规格、名称一致+保证帐卡物一致,即账实相符=1+3+4+7+9,所以手册指标重复项过多,增加了管理成本。
, Y7 t# h1 S; F _$ t9 n2、将要素分为显性业绩和基础绩效两部分:
# H2 i3 b, Z6 m) g
7 z( Q7 @: \4 @+ w% c
" C, x J; n8 P) h/ R不知道版主的库房里面几个人,实施量化考核的结果会产生事不关己高高挂起的情况,及大家各管各的,不以团队合作,所以我们按多于两个库员来解决:
6 }( S8 Z) l! ]6 C" }4 ]其中的6S项是各个库员都要遵守的,个别库员可能会把自己的垃圾扫到别人那,为了解决这个问题,公共指标6S,各个库员轮流坐庄,这个月你主要负责,下个月我主要负责,或者干脆这个月你负责,下个月我负责,这样会防止员工出现本位思想。" t% v+ F3 V; ?& ?* z) c. ~
另外说结果应用这块:/ i" Z, V& T7 n. ] `( a# d
结果应用应该说既要显性绩效好,又要基础好的员工,所以可以加上一项态度考核,态度考核只作为晋升使用/ o4 x% A* X% k0 z- o, @; s
态度分为:责任心/服务意识/团队精神/进取心:四级。7 T5 P3 j3 i3 ?, u: z5 e
每一项分4个等级:; ]$ k% l. S! l1 e/ M
责任心: | | 1级 | 根据一般职位要求,基本完成工作 | 2级 | 依据工作标准完成工作 | 3级 | 对工作进行审视,能够提出改进意见 | 4级 | 能对整体工作方法、流程进行分析,并提出改进意见。 | ' Y) v) Y! ]. b- A
团队精神: | | 1级 | 能在团队中配合其他成员,态度端正,但有时会考虑集团利益与个人利益 | 2级 | 尊重团队成员,积极配合他人,当个人利益与团队冲突时,总以团队利益为主 | 3级 | 能加强跨部门合作意识。。。。。。 | 4级 | 能管理团队,高度配合、相互信任。。。。。。 |
( I- o7 B- l; y: r/ T% B年底考评月度绩效,. Q \; U8 B6 a `( N
业绩考核:
+ m6 \% x1 t& g3 q. a* t$ W$ q优秀,月度绩效有8个评为A,且无D5 n8 P0 H# e. B
良好,月度绩效有5个评为B,且无D
4 L( R9 Y! T1 V2 y9 @% J。。。。
1 y w8 T5 ~; ]6 }8 m: Q$ r态度考核:: W4 f ?& p$ ^5 ^% m1 o
优秀:4项态度指标均为4级,本年度考核完毕后晋升,增加只等工资2等;
2 z4 o' Z. a4 V) F' _8 ^" u良好:有3项4级,且无1级,后备干部培养,增加只等工资1等。; T- ?4 ^) e0 ?/ M" ? }
。。。。。。* [5 O5 L4 f) {' N
应用:
4 ^) U, s/ R$ l
7 ^# Q0 p2 r' L. p2 J- B7 m* [2 c5 K
/ ]: \" Z( e& y
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