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签到天数: 477 天 [LV.9]以坛为家II  - 注册时间
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问题一! W! k% x: x+ u" B) s2 [
首先说明一下,我现在的下属就是一名90后。我们之间相处没有代沟,不知道是我心态青春,还是她比较老成。当初面试她的时候,别的候选人填完表就在那等着,只有她走过来告诉我已经填写完毕。当时就觉得她比较主动,后来入职后,确实是主动积极。 N! C4 p5 S1 G$ _
举这个例子我是想表达:90后也是有很多人都有工作激情的,那为什么又会出现楼主描述的情况的。当然了,这种现象不光是90后,80后特很常见。分析原因个人认为主要有以下几种:
6 p3 r0 [- V4 R# W一是招聘录用时,HR没有把握好面试官,使得一些综合素质,尤其是自我激励差的人入职,为后续的管理以及离职埋下伏笔;' z+ b/ o8 _5 r ^
二是招聘来的员工是优秀员工,因为与主管之间相处不融洽,而导致工作没激情,或是离职。/ g, S4 R; N. n
+ j4 O- S; g$ }5 A. b" K1 @
三是领导与下属之间的沟通不畅,或者说,领导没有起到领导的作用,导致员工工作没有激情,没有成就感。所以,提高90后的工作兴趣和成就感,不单单是HR的是,更是部门负责人,直接领导的责任。HR应该协调好部门发现领导的不足,跟领导进行相关的领导力提升,不是有这样一句话吗?没有不好的员工,只有失败的领导。
% t' f2 \8 }: T当然了还有90后本身的原因,吃不了苦,碰到领导水平不高的,对一些“扶不上墙”的员工,只能放弃了。职场上,没有人会一直扶持你。
# u7 J( M* y5 z7 y问题二9 n, ^9 \9 ?" D9 M$ Y; C
提供学习机会还是有很多方法的:
- x2 r! I' |* }2 ~8 J- `" m一建立企业图书馆,二,成立学习兴趣小组,三,开发网络学习平台,微信QQ以及公司网站,四沙龙协会什么的
* [$ H/ @: \' Q, T" R1 H关键是爱学习的人不用别人督促本人就爱学习,不爱学习的就得想些办法了,跟绩效奖金挂钩等等% \4 |. o* Z9 U' V' |
发展空间——晋升体制
( C$ z. l: `6 B) X" ` l. a做好职业发展通道的开发
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