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签到天数: 477 天 [LV.9]以坛为家II  - 注册时间
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问题一
$ K6 `" z6 y- E# ], T首先说明一下,我现在的下属就是一名90后。我们之间相处没有代沟,不知道是我心态青春,还是她比较老成。当初面试她的时候,别的候选人填完表就在那等着,只有她走过来告诉我已经填写完毕。当时就觉得她比较主动,后来入职后,确实是主动积极。
' }* ?# V& V3 H2 l4 U举这个例子我是想表达:90后也是有很多人都有工作激情的,那为什么又会出现楼主描述的情况的。当然了,这种现象不光是90后,80后特很常见。分析原因个人认为主要有以下几种:
; g: A4 W3 D, Y( @2 u. C( Z3 M0 {一是招聘录用时,HR没有把握好面试官,使得一些综合素质,尤其是自我激励差的人入职,为后续的管理以及离职埋下伏笔;
4 K3 O, f- D( z" z* y; l- X二是招聘来的员工是优秀员工,因为与主管之间相处不融洽,而导致工作没激情,或是离职。# {2 u8 L+ B! B% @! P& T3 K
u5 b! m6 Y* ^3 s三是领导与下属之间的沟通不畅,或者说,领导没有起到领导的作用,导致员工工作没有激情,没有成就感。所以,提高90后的工作兴趣和成就感,不单单是HR的是,更是部门负责人,直接领导的责任。HR应该协调好部门发现领导的不足,跟领导进行相关的领导力提升,不是有这样一句话吗?没有不好的员工,只有失败的领导。+ [ s$ Y6 i2 X# f8 j3 Z' g1 W
当然了还有90后本身的原因,吃不了苦,碰到领导水平不高的,对一些“扶不上墙”的员工,只能放弃了。职场上,没有人会一直扶持你。' K9 O+ u! Z8 y m
问题二1 k( Q e- T- l5 B+ K
提供学习机会还是有很多方法的:
/ y5 f0 E6 |# E一建立企业图书馆,二,成立学习兴趣小组,三,开发网络学习平台,微信QQ以及公司网站,四沙龙协会什么的
" x Z4 x, G/ {8 K关键是爱学习的人不用别人督促本人就爱学习,不爱学习的就得想些办法了,跟绩效奖金挂钩等等! V F# o: |) G4 { M6 j
发展空间——晋升体制( n/ @. q8 t) N- e) f3 J- {
做好职业发展通道的开发
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