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所谓职业化,其实就是规范化、正规化、制度化、标准化……许多初创企业在经历了东一榔头西一棒之后,规模大了、市场大了、管理要求高了,原来的简单管理不能适应要求,对职业化的要求就迫切了!这就像游击队发展到一定阶段,要向野战军发展,野战军发展到一定阶段,要向正规军发展是一样的!2 j2 F" h2 c8 v: O# s9 O
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职业化主要包括员工的个人职业化、组织的团队职业化、工作的管理职业化!
0 p% ` k: S; _ i) P+ |——于个人而言:职业化主要包括素养职业化、技能职业化!8 R' E0 s: h9 @5 k0 x4 }
——于团队而言:职业化主要包括团队的行为规范职业化
+ x2 h% `& |) B$ _——于管理而言:职业化主要包括管理理念市场导向化、管理方法规范标准化等
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# |/ Y, `+ @0 V. u* H就你这个公司的“四大烦恼”,从职业化的角度,谈谈粗浅看法,仅供参考:
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一、关于组织机构臃肿问题:' r. G% k6 H% C: d3 `7 l0 G
1、组织机构要依据外部环境、经营规模、发展战略、管理要求等因素,通过工作分析科学规范确定。一旦确定,不要随意增减,维护组织机构的严肃性。/ [" m' E# r+ x
2、解决因增设本不该设的副职、助理而导致的机构臃肿问题的建议: ~) W' O+ K$ z" H5 \; \
——增设非行政序列的技术职业通道(虚职序列、给予经济待遇). ?' \) n1 b. T2 s0 C
——作为储备干部管理,储备干部依据级别享受助理或副职的经济待遇2 G6 n$ x" }! h, Z- ^1 `
. z i: K+ _9 Y* _# p' ~
二、关于员工归属感问题:2 F* N( r" Z2 @' n- u# C# d. Z' V
——根本的还是要事业激励,可行的职业生涯规划可以系统地考虑, A, y2 w% u( N1 f
——考虑对员工建立“贡献累积保障”体系
: t8 u1 L5 C2 \2 n5 j( I) v; A- p4 z. q- o1 Z
三、关于临时招聘较多问题:
6 J# K6 T: ]. D——通过劳务派遣解决
. k' ~! s4 Y/ s——与劳务市场合作,建立熟练纺织技工后备人力资源库% a9 j- ]% M. d! k. p; ?0 z% x
: D& R/ u, k% Q+ n2 B4 U四、员工发展不同步问题8 f4 V" R" z3 p& S! k/ ?
——大浪淘沙,沙尽现金!员工发展不同步很正常!
9 ?, Y Z. [1 ?7 p; c6 d——优秀者晋升、熟练者奖励、平庸者培训、低劣者淘汰或转岗
: C1 Y/ A: }9 ~+ ^3 K
: C3 o1 J. u0 g' p$ c3 r五、员工工作效率低的问题:' c# ?( e' ^" f: {" O* _
需要根据原因对症下药:
. z2 G0 K* i7 x——技能低下导致的效率低,还要通过培训来提升员工技能水平,或者直接招聘更熟练的工人
' @9 c+ x6 T& J9 ^2 X/ @5 i——态度不力导致的效率低,淘汰或转岗,免成害群之马1 [( w% @+ ~' J% P U* C
——管理落后导致的效率低,提高管理水平。从案例中看到该公司已经加强了规范化管理水平,存在的问题主要是公司好的管理经验、管理方法、生产运作的做法未能得到有效传承和发扬。此可作为管理改进的重点!即将好的做法、经验、方法固化为规章制度,然后进行大力宣传、培训和推广。* ~6 a7 ~, B6 Y$ S) S5 _: N9 G
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六、绩效考核问题:; O0 u, z: B, C x) e6 J4 f$ |
——过程控制的职责应放在部门经理或班组长,公司只重结果就可以了。重点是对部门经理、班组长要明确提出绩效管理的要求
8 g* e7 e. P2 }——建立完善绩效考评档案。最好细化到月!每月都有考评、每月都有记录、每月结果都公布、每月评估档案都要员工签字确认。( h5 e( l, @3 A$ I8 k
——绩效结果争论可通过“考评——申诉——仲裁”的程序进行。公司绩效管理办公室应具备仲裁职能。
4 K! H2 F8 M1 }* b——绩效结果的应用范围要大力拓展。根据每个月的考评结果,除了与奖金挂钩外,还可以直接和评先、培训、晋升等挂钩,提高绩效考评结果应用半径……
' H& g' [& `8 e) z——绩效管理的改进应从建立完善“组织、指标、考评、应用”四大体系着手进行
; }+ e9 N) e7 z, G4 Y5 {- ~8 _9 V7 O2 l4 a% U7 p
七、培训问题:4 i' ]+ ?, L+ N+ O$ f
其实培训改进既是职业化的重要内容,也是推进职业化的手段:7 @' l0 o, c6 ?/ p% r5 F0 ~+ t
——对中、高层管理者直接开展中、高级职业经理人培训或EMBA、MBA培训,以确实提高中高层的管理素养。可以分批分期开展。" M- p; N+ c. j
——对管理人员开展国家认可的职业资格培训,取证与提高职业素养两不误。. ^3 y# T7 ?% C7 X0 P7 k
——对一线员工开展技能等级培训,初、中、高级工、技师、高级技师,5个等级一级一级培训认证。
O0 H8 G) Z( z——对特殊工种开展针对性的取证培训,特殊工种无证不能上岗的。; `; P* l4 l! v& G) m/ p
——所有的培训都坚持“以能力建设为中心”的原则,其它虚头八脑的可以适当考虑,不能作为培训重点,包括学历
. i n7 E1 \( g9 Z" _——所有岗位实行“持证上岗”。有社会通用岗位证书的,参加国家人保部组织的培训取证。社会没有的非通用岗位,探索内部取证制度,方法可以和职业生涯结合起来考虑。1 W, t" K3 }2 f! J
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本帖最后由 一叶碧云 于 2011-8-21 15:14 编辑 ( B, K' A8 c% R. L6 W
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