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所谓职业化，其实就是规范化、正规化、制度化、标准化……许多初创企业在经历了东一榔头西一棒之后，规模大了、市场大了、管理要求高了，原来的简单管理不能适应要求，对职业化的要求就迫切了！这就像游击队发展到一定阶段，要向野战军发展，野战军发展到一定阶段，要向正规军发展是一样的！/ t9 h+ F6 g: D% u; H
0 x$ {, C% e# W! J% X. [职业化主要包括员工的个人职业化、组织的团队职业化、工作的管理职业化！
X$ U( S6 u; o# v; O. A——于个人而言：职业化主要包括素养职业化、技能职业化！
. M& t; F% w9 g( n a4 [1 |; s——于团队而言：职业化主要包括团队的行为规范职业化
" [3 b, ~, j* h: q' Z$ u* N+ M+ A——于管理而言：职业化主要包括管理理念市场导向化、管理方法规范标准化等5 }) r- p+ [! `) N3 t
6 h: B/ S, {9 `0 L
就你这个公司的“四大烦恼”，从职业化的角度，谈谈粗浅看法，仅供参考：1 T0 ~* u* R: X1 e! F
2 w, V* u/ F+ p" I
一、关于组织机构臃肿问题：* s! ], K W) A+ e# c: w
1、组织机构要依据外部环境、经营规模、发展战略、管理要求等因素，通过工作分析科学规范确定。一旦确定，不要随意增减，维护组织机构的严肃性。
* n, K# D0 _. a; o, j2、解决因增设本不该设的副职、助理而导致的机构臃肿问题的建议：: u2 h" R% Z. c0 N0 L4 H2 L
——增设非行政序列的技术职业通道（虚职序列、给予经济待遇）8 g8 Z) n5 q5 @! ?3 Y
——作为储备干部管理，储备干部依据级别享受助理或副职的经济待遇7 X% s0 a; u1 ^! S" y, u7 W
% }$ J/ u3 w% m二、关于员工归属感问题：' s5 `5 o( h+ i+ H5 m B$ M
——根本的还是要事业激励，可行的职业生涯规划可以系统地考虑
2 G* t4 V8 D D. c! ] N! x——考虑对员工建立“贡献累积保障”体系9 J5 n/ t8 D. g0 V! D C
( i$ q. ]! J( A$ C# o! N三、关于临时招聘较多问题：9 A1 i6 n D7 ^
——通过劳务派遣解决9 J- E% O2 q( r4 z9 ^
——与劳务市场合作，建立熟练纺织技工后备人力资源库
6 Y( q1 M$ N: z! e9 o% @
+ \( Y* y- a2 m四、员工发展不同步问题7 A3 m# y Y- G2 f9 g6 g, @$ d
——大浪淘沙，沙尽现金！员工发展不同步很正常！
: U" G. X- ?6 v# ]' z3 E——优秀者晋升、熟练者奖励、平庸者培训、低劣者淘汰或转岗
3 y+ \' Y% O0 Q. i% `7 K; }4 A5 r8 G( x2 s
五、员工工作效率低的问题：) O2 G& A9 ~6 B- p
需要根据原因对症下药：) r0 D' J9 ~, ?* s! d
——技能低下导致的效率低，还要通过培训来提升员工技能水平，或者直接招聘更熟练的工人
5 W# | h$ d- Q7 }! _——态度不力导致的效率低，淘汰或转岗，免成害群之马4 Z1 {; x$ l6 W% v- X
——管理落后导致的效率低，提高管理水平。从案例中看到该公司已经加强了规范化管理水平，存在的问题主要是公司好的管理经验、管理方法、生产运作的做法未能得到有效传承和发扬。此可作为管理改进的重点！即将好的做法、经验、方法固化为规章制度，然后进行大力宣传、培训和推广。5 l- `) G* ]- @( z6 i1 ?" C- j6 [3 S# w
1 @' f9 u/ q7 W( ~2 Z5 g, \六、绩效考核问题：3 H& b- U* W3 |) Z6 d5 J
——过程控制的职责应放在部门经理或班组长，公司只重结果就可以了。重点是对部门经理、班组长要明确提出绩效管理的要求
: Q; P# ]+ u R5 j7 z* u& i——建立完善绩效考评档案。最好细化到月！每月都有考评、每月都有记录、每月结果都公布、每月评估档案都要员工签字确认。+ I$ A2 O; b8 I: M
——绩效结果争论可通过“考评——申诉——仲裁”的程序进行。公司绩效管理办公室应具备仲裁职能。
1 s) c- f2 z9 R Z——绩效结果的应用范围要大力拓展。根据每个月的考评结果，除了与奖金挂钩外，还可以直接和评先、培训、晋升等挂钩，提高绩效考评结果应用半径……
3 `" R7 G& O+ E6 }——绩效管理的改进应从建立完善“组织、指标、考评、应用”四大体系着手进行
" q& L4 `; i5 T6 m0 O- ]3 o7 c j/ O9 t% Y4 m0 m9 O7 L' H* I$ x
七、培训问题：
+ J& |3 a& B$ ]3 D- n( q6 c& n 其实培训改进既是职业化的重要内容，也是推进职业化的手段：- \; H4 S3 m1 h$ r
——对中、高层管理者直接开展中、高级职业经理人培训或EMBA、MBA培训，以确实提高中高层的管理素养。可以分批分期开展。
6 a' r1 q$ l: _2 \4 K5 t——对管理人员开展国家认可的职业资格培训，取证与提高职业素养两不误。
?6 a4 B6 f, P G6 s' A——对一线员工开展技能等级培训，初、中、高级工、技师、高级技师，5个等级一级一级培训认证。+ n( U6 A# Q+ |$ Y: R
——对特殊工种开展针对性的取证培训，特殊工种无证不能上岗的。7 C6 x2 ~" N8 ^: I+ S& u
——所有的培训都坚持“以能力建设为中心”的原则，其它虚头八脑的可以适当考虑，不能作为培训重点，包括学历; T2 ]1 @9 Y8 ]- M0 E, d: H# p
——所有岗位实行“持证上岗”。有社会通用岗位证书的，参加国家人保部组织的培训取证。社会没有的非通用岗位，探索内部取证制度，方法可以和职业生涯结合起来考虑。, [5 N, s f& o
: W) w0 N! e# a% [' E 本帖最后由 一叶碧云 于 2011-8-21 15:14 编辑 8 d9 {! _' {9 V }" v: a& z
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发表于 2011-8-21 11:33:00
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