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基于公司发展和人力资源战略需要,公司每年招生大批毕业生,第一年招了40人,第二年招了50人,今年计划招进150人,其中研究生50人.公司和这些毕业生签定三年合同.以前是人事部负责他们三年的职业培训,后来因为其他原因,转到我们培训部.并交有我负责.一个星期的入职培训好解决,
; j) w+ |& b: {6 K" @问题是,三年时间太长,现已出现以下问题:
, A$ c# F3 [% o0 [9 {1\大学生学习积极性不高,认为课程没用,老师教的也不好?2 x" s4 ~& i. D Q% U
2\培训工作配合度差:如培训调查,写培训报告?" p6 ?; I- _- E. ^/ `6 P/ ]
3\导师指导名存实亡,对大学生三年培训计划热情不高?; Z/ s' g, R5 J0 X3 V
请问:' `$ |3 c1 [: u+ C% Y# `) F. ^9 z- P
1\三年培训怎样统筹安排,三年?
/ |+ |4 }" z3 C0 T0 }/ k; _2\怎样对其进行三年职业规划?: p" U* M5 O8 j; I w
3\怎样调动他们学习积极性,毕竟是三年呀?
& u# P8 D0 f) ]; ^3 o4\如何发挥导师的作用?
, C2 G/ I- ~# m6 T( l
5 `; [7 n+ b2 i ~5 D& V/ Y..........
* Q/ I' {* m/ R) e6 @因为时间跨度太长,我感觉只有培训是解决不了问题的,谁有这方面的经验,欢迎指教!
. ?1 j: x/ y) ]6 x- I3 B5 p5 m: |$ I
, e6 J( ^) n& y: _! y) [ |
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