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江威 发表于 2013-5-18 16:45
我想咨询:如何用绩效考核带动积极性?如何更好的验证培训的效果?
您好,您提的两个问题都很大,两个问题我都分开做一些回答,希望对您有帮助。
1、如何用绩效考核带动积极性?
首先,我认为您说的绩效考核应该绩效管理的概念。
其次,我发现很多HR忽略了一个问题,绩效考核的开展是需要有一定的企业基础的,绩效考核的开展需要企业有一定的组织管理架构基础和人员基本职业素养。如果没有没两个基础,绩效的开展可能会变形。当然现在很多企业做的奖金制度或奖惩方案,没有基础也能开展。
然后,绩效考核的科学合理性也很重要,既要符合企业发展战略,更要考虑员工实际能力与激励目标的平衡。
最后,现在很多员工都更关注考核评价这部分,要学习将员工的关注点转移到考核过程和结果运用中,员工才能更积极的看待绩效的问题。
2、如何更好的验证培训的效果?
反应层次。这是培训效果测定的最低层次。主要利用问卷来进行测定,可以问以下问题:受训者是否喜欢这次培训?是否认为培训师很出色?是否认为这次培训对自己很有帮助?哪些地方可以进一步改进?
2、学习层次。这是培训效果测定的第二层次,可以运用书面测试、操作测试、等级情景模拟等方法来测定。主要测定受训者与受训前相比,受训后是否掌握了较多的知识,较多的技能,是否改变了态度。
3、行为层次。这是培训效果测定的第三层次,可以通过上级、同事、下级、客户等相关人员对受训者的业绩进行评估来测定,主要测定受训者在受训后行为是否改善,是否运用培训中的知识、技能,是否在交往中态度更正确等等。
4、结果层次。这是培训效果测定的最高层次,可以通过事故率、产品合格率、产量、销售量、成本、技术、利润、离职率、迟到率等等指标来测定,主要测定内容是个体、群体,组织在受训后是否改善,这是最重要的一种测定层次。 |
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