[原创] 让人气愤的培训场景。

zende_zr

最近，我公司新到了一群大学生，公司给他们组织培训，不巧的是今天我有幸被安排去给他们培训，其中有一项是给他们放余世维的讲座。我真是很难想象，十个人，居然有六个人睡着了。我当时就在想是培训的错误还是招人的错误，按我个人意见，那些个睡觉的，都应该解除了。原因很简单，就是刚来就没有积极的态度，那以后工作的时间长了，不知道会用什么态度去面对工作。后来我狠批了他们一顿，这样的大学生，怎么会招进来。还要附说一下，新招的十一人中，只有两个毕业学校相对还可以，另外的几个，学校都很差，我认为公司给了他们很大的机会，希望他们可以珍惜，哪知素质那么差。

红萝香芸

现在每年大学都在扩招，大学生的素质也就一年不如一年了。再加上中国计划生育搞了十多年，现在刚毕业的大学生都是八十年代的，从小家里就是宠着爱着哪里受过什么苦啊。想当然素质会有多好！

高原湖水

现在大学生更现实了，在考虑他们素质问题的同时，作为培训人员是否也需考虑一下课程的设置与安排有没有问题。

笑书

很正常的。应届生还没有对企业生活的直观感受，更谈不上对管理的认识了，放余世维的讲座怎会有兴趣？没兴趣自然想睡觉了，对着屏幕而不是活生生的讲师，睡觉就更方便了。 8 ]1 f; ?4 l* c, v$ Y$ s如果10个人中有6个人“睡着了”，那基本可以肯定培训本身有问题，要么是课程不合适，要么是培训日程安排不合理，造成学员过度疲劳。 / x: j( \, e' Z3 L+ ]另外，楼主对应届生的判断方式好像有点问题，毕业学校的好坏与学生素质的高低并没有必然逻辑关系，我们可以判定某些学员可能不符合公司需要，但不能是基于他的毕业学校。至于“学校很差，我认为公司给了他们很大的机会”的认知更是有问题了。对自己的学员没有感情、没有信心，又怎么可能做好培训？学员又怎可能从你这里感受到热情、受到激励？

幽默讲师118

其实老兄，这件事情也不能只怪大学生，有以下原因： 1、人是贵公司招聘的，如果说差的话只能说公司的找人定位有问题，特别是面试主考官也有问题。 2、余老师的讲课虽然精彩，但不一定适合你招聘的新员工，对象不同，培训内容要不同。 3、公司首先要有公司自己内部的人介绍自己的公司，阐述新员工的职责。 所以睡觉也不全是他们的错误。 个人建议，供参考！！

阿羽

大学生的素质一年不如一年是事实， 但我很赞同楼主所讲的，他们的学校都很差， 虽然学校的差与好跟学生的素质不能完全划上等号， 但至少从平均水平来看，学校的水平与学生的素质是可以划上等号的， 说白了，现在很多很一般的学校的大学生，都是混出来的。 $ Q- \9 `4 n. ^4 N# G比较好的正规的本科生，跟一般的专科生，素质上有着质的区别。 不要忘了，高考时各类学校都是按分数录取的，虽然分数不能说明全部，但至少说明他们的平均水平。 ! }( t7 C6 W) C/ k6 u! a四年后，经过学校文化的熏陶，差距会更大。 ) I( ~3 b* x6 W f难怪北大的学生会说：我们北大的学生，只要每天背着书包在校园里面逛几圈，学的东西就会比很多学校的学生多。 人家说这话我们很多人不能不服，NB的学校，他的氛围就是不一样。 个人觉得，楼主公司所招聘的大学确实有问题。 当然，可能还有其他因素在内：他们是不是刚报到，非常累了？你们放碟放了多久？ 0 W! W! O0 y1 k/ m0 p一般来说，余世维的碟都非常精彩，（我们买了五套，其中有三套我每套都听过五遍以上） # x1 ]% W8 a9 a) L( G8 v$ [听者无论管理水平高低，都会比较有兴趣， . l/ w7 f9 P- P' a% f/ [, f因为其中很多道理，是从社会教育的角度出发的。 0 I' S. o" V9 G8 e当初我们第一次放的时候，请总务的维修工安装音响设备的时候，我试了一下效果。 0 a7 `$ u8 {+ v) J1 P靠，他们听得比较有趣，都不走了。 % R9 s7 r& n- ]* s! _- B3 M大学生不会连初中可能都没毕业的维修工差吧。

阿羽

呵呵 另外， . a3 Z( x( |* V' p楼主您给新员工放余世维的碟确实不是太合适， 你没有注意到培训对象，非常余世维的碟听了确实会很大部分人以触动，但作为新员工培训的内容并不太恰当。

小圣

好钢没有用在刀刃上啊[em01]

小虫王崇军

老余的东东根本就没法吸引那些人啊！很简单的道理，老余那些东西大而空，没啥实际意义，对一个新入职的应届毕业生来说，他关心的不是什么战略啊、文化啊、执行力之类的东东，而是如何在公司里立足，如何在公司里学到东西，如何尽快容入公司的环境。 所以，出现这样的状况，首先不要去责怪学生，而是应该好好反思一下你们的培训组织工作是否恰当。

吃完了饭的人民

给他们放赵本山的试试。[em05]