- 最后登录
- 2006-6-20
- 注册时间
- 2005-9-13
- 威望
- 0
- 金钱
- 91
- 贡献
- 3
- 阅读权限
- 20
- 积分
- 94
- 日志
- 0
- 记录
- 0
- 帖子
- 69
- 主题
- 2
- 精华
- 0
- 好友
- 0
该用户从未签到 - 注册时间
- 2005-9-13
- 最后登录
- 2006-6-20
- 积分
- 94
- 精华
- 0
- 主题
- 2
- 帖子
- 69
|
我的一点看法
[quote]以下是引用学徒工仁在2005-10-29 23:54:49的发言
+ ^: b- `8 t& a6 Y现在鄙人又遇到难题了,还是关于素质模型的考核。考核的方法选择实在是太难了,关键事件法我们的专家又没有。
, W; k2 k. Y$ o r2 ^$ G& K到底素质模型的考核应该怎么做呢。这个东西怎么横看竖看就变成考核的标准了。
* O# O0 ^4 d* a4 C% X是不是直接就用素质模型中的等级描述来评定一个人呢???[EDIT]用户“学徒工仁”于2005-10-29 23:56:46编辑过此帖。[/EDIT]
: w; J- y5 K. K: H$ s$ d**************[/quote]* g" r7 X2 S( {& L
素质能力模型中的标准就是对具体岗位的能力要求,因此可自然而然对作为考核的标准了。7 E6 j% O; {# P r" c- ?
所以一个岗位的考评表,就可以引用素质能力模型中有关该岗位的能力要求及等级描述。
. A; m: V, B4 a; V这样做有以下关键点:+ I% e! U3 J- i- G
1、将考评结果与模型中的标准进行对照,然后进行评分,这时候计分较特殊,要先定义好符合标准时的得分(如果是百分制的,即100分为上限,可符合标准的定义为80分或60分;也可将符合标准时的得为定义为100分,100分以下为不完全合格,100分以上为优秀)
* ?) Z9 Q: V. d Y$ t2、考评所用的方法。如果有采用“记录法”,有对员工的日常行为进行记录,则没有问题;如果没有日常的记录,可采用“行为锚定法”,由主管记录下员工的在某项能力的评定等级之后记录下员工的一般行为表现后,同员工进行沟通并取得员工的认同(如可请员工签字), e0 f4 e% a7 x2 x; W6 p$ U! Z% Q
建议:在进行考核之前由HR组织一次对考核者的培训。 |
|