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[求助] 想提升培训效果 我们该怎么办?

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发表于 2016-11-7 14:00:55 |只看该作者 |倒序浏览
我是一家生产制造企业的培训经理,我们公司非常重视员工的培训,具有很好的培训管理基础,但是在培训评估中,存在很多不足;
4 P) w9 b- U8 U! [9 n+ z# C8 n
* A! n& U; `+ R" O- f3 g1、企业培训工作仅有高层领导的单方面支持,各级中层、基层管理人员对培训工作并不是很重视。) ]& ]$ e. Y  n7 b( n7 w' t
& F7 P9 P' i7 X
2、在培训课程的安排上,存在着部门间"大锅饭"平均分配现象。在培训内容及受训者层次等安排上,并没有根据企业阶段性的目标战略向需求更迫切的部门、岗位和层级倾斜。0 Z4 E3 b$ Z& v4 L; F9 B" c: Q

8 ]) c$ z/ W$ D3 Z3 a( u8 p5 {+ Q3、对培训效果的评估仅仅局限在课堂现场,没有进一步发挥受训者直接上级管理者的作用(在培训后延伸辅导、监督、激励,把培训效果落实到员工的日常工作中,提升工作绩效)。, e7 H6 Z) f; P' E

) A: I$ v, O8 W  o; a/ m4、在培训效果对绩效改进的评估上,结合点不够明晰。对培训后,部门、员工的业绩提升无明确的衡量标准,培训的投入收益比也尚未衡量。
9 U  r2 |) m, I- a
, Z$ f9 @! B4 F% e在此想请各位大虾支支招:我们应该如何改进这些问题,提升公司的培训效果?
$ {! R- Q2 [- W9 A0 D% c# p* S7 w6 U$ o, @! x$ A
非常感谢中人网家人们的精彩分享,本话题内容经编辑于2016年11月08日推荐在中人网官方微信(微信号:HR90000)上,于2016年11月09日推荐在中人网首页头条位置。中人网家人yaoming3、zylove的精彩回答已被编辑推荐到头条内容里。希望以后继续参与我们的社区话题讨论。) P2 c' Q2 j) M/ u; J/ i
" G! w0 d9 H7 H' S
文章链接:http://www.chinahrd.net/blog/376/1121813/375392.html
/ b. m* x# u3 E, \# M! h6 T
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沙发
发表于 2016-11-7 14:43:55 |只看该作者
感觉培训的每个环节都有些问题啊。% `1 A8 M6 S( x1 r0 Q
1培训前的需求调查可以就部门及个人找准培训需求,对应相应课程;: ]# u$ \7 X8 c6 @# F4 i" y0 b5 l: ?8 ~
2.领导不重视,是没有看到培训后的效果吧,也没有找到他们需要解决的痛点。找准需求与痛点,对应课上解决,提高绩效能力。相信企业领导及部门管理者会支持的;
7 L8 u9 f1 I- l9 l  [3.解决大锅饭,按需供给;
" B  f. j9 o0 ~# t/ k4.建立行动学习计划,培训后进行行动学习推动与落地;
' W1 y. {9 ?2 O/ {5.建立培训效果计划,还是与部门、个人的业务与成长结合,落地。推动,建立机制。
' Q* B/ D2 z' m9 C2 Z; W# ?希望有帮助!
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发表于 2016-11-8 09:15:00 |只看该作者
如果要分析培训的效果的问题,不能单从培训上看,要把与培训相关的问题点综合来看。你所反馈的情况,我可以提出很多问题:培训的目的?培训后员工的管理?各部门主管的培训观念?公司的培训文化?员工的职业生涯管理?培训与薪酬的管理?等等。1 W* D! ~' |: A, b
现在很多公司都在做课程体系的培训,往往效果不的太好。有些公司在做问题导向式的培训,能解决工作中的实际问题,效果立竿见影。你觉得呢?
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发表于 2016-11-8 09:21:26 |只看该作者
培训很头疼啊,最近也在思考这个事情。一般强制推行的事情不会有什么好的效果,是不是考虑让员工自愿组织呢?4 Q& Q. Z6 Z9 Z( f$ m  O
首先:可以组织一个讲师俱乐部,让员工自愿报名参加成为讲师,成为合格讲师给以一定的激励
+ Z) [. {3 f' @) ^7 `, d% O' a第二:对讲师俱乐部实施运营,要定期的组织活动,把这个俱乐部的影响力推出去( u$ b$ s: d4 R" C! e9 T. h! E3 ~
第三:定期针对性的对讲师进行培训,让讲师自发的根据课程后的反馈改进课程,持续推进
, {* p, J; V7 J3 U4 f" C* k第四:定期的更新更称,宣传课程。想办法让讲课这和听课者觉得这个都有意思
: |, ?: [- b% @9 `4 z* Z# h* p: V3 z$ ?
培训的第一目前应该是激发大家学习的兴趣,提供沟通交流的平台。其次的目的才是学到知识。( w. L  q" t! [9 M, t( \
2 J9 }) Y, a) x5 o# B
不过我没具体做过,只是最近在思考这个事情
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发表于 2016-11-8 09:28:42 |只看该作者
不管怎么说,没看见你们说对员工的培训需求进行分析,就看见高层重视,那底下人的真实想法你们有去听过吗?
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发表于 2016-11-8 09:46:47 |只看该作者
小花雨 发表于 2016-11-7 14:43
% O& A8 ?& f- S& r1 ~, W: r  y  F感觉培训的每个环节都有些问题啊。+ ]( H3 {7 |/ B" @7 d3 Q
1培训前的需求调查可以就部门及个人找准培训需求,对应相应课程;- ^6 ^6 n0 u) ^9 u5 u. L
2.领 ...

3 ~0 H( I# n( y感谢建议分享啊
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aderly 发表于 2016-11-8 09:15 ; A" W; I8 ?% W3 J: \; {9 D/ {0 p
如果要分析培训的效果的问题,不能单从培训上看,要把与培训相关的问题点综合来看。你所反馈的情况,我可以 ...

2 v7 Z2 f5 s% u/ l感谢参与讨论哦
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发表于 2016-11-8 09:57:53 |只看该作者
这个问题好办。
" n1 i% \$ F# i- U% y首先,你要清楚利益关系。: _7 M: F% y+ N
你——期望中基层支持培训" g- f- H0 A) |/ t( t+ G6 x# h
你——期望战略导向分配: g7 b) H8 F7 b6 r7 u3 Q6 F
你——期望受训人直接上级训后指导
/ y- b8 x# s1 X0 r5 c你——期望绩效改进
6 e  S: s( q- `* ~+ [别人——支持可有好处?
! y8 G4 ^1 g, ~: @) ?. O6 r: U0 Q然后,解决思路:8 l* }, @  s* Z
1、找到中基层喜欢的课(而不是需求的,或者被需求的)
$ b8 G% J; Q& J  T2、曲解“战略”。先开堂课“什么是战略”,说清楚“怎样在工作中应用战略”以及“公司战略与个人工作的关系”。
9 `3 c5 ^: ]# p' m3、找绩效经理沟通,告诉他不尽快设计组织绩效考核与个人绩效考核的关联,你就把锅推给他。: Z/ v9 m( d8 @9 z" ^( O
4、找薪酬经理沟通,质问他为什么不把绩效落实在工资里?, R6 a% T# H4 d$ ~1 k1 ~3 ~, F
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
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发表于 2016-11-8 10:03:17 |只看该作者
为什么要培训比怎样培训更主要
不要让那些真正对你好的人,慢慢的从你的生活中消失,无论爱情还是友情,都需要经营。
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zylove 发表于 2016-11-8 09:21
/ Z9 K5 W! Z- Q$ ]* ?* \( d培训很头疼啊,最近也在思考这个事情。一般强制推行的事情不会有什么好的效果,是不是考虑让员工自愿组织呢 ...

9 Z& \& x  I" S1 n) g感谢精彩分享啊
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