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[求助] 想提升培训效果 我们该怎么办?

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发表于 2016-11-7 14:00:55 |只看该作者 |倒序浏览
我是一家生产制造企业的培训经理,我们公司非常重视员工的培训,具有很好的培训管理基础,但是在培训评估中,存在很多不足;+ n3 R9 A+ O) A  Q1 L7 |" F: a& K

: [; `; ^, h' n" F4 g1、企业培训工作仅有高层领导的单方面支持,各级中层、基层管理人员对培训工作并不是很重视。
6 n# w8 e( }$ T% C9 J: f% A' L3 \+ A2 y
2、在培训课程的安排上,存在着部门间"大锅饭"平均分配现象。在培训内容及受训者层次等安排上,并没有根据企业阶段性的目标战略向需求更迫切的部门、岗位和层级倾斜。
. d, U" G; ^+ h4 G2 d) O) ]* W# N- H9 H4 V
3、对培训效果的评估仅仅局限在课堂现场,没有进一步发挥受训者直接上级管理者的作用(在培训后延伸辅导、监督、激励,把培训效果落实到员工的日常工作中,提升工作绩效)。
: J$ t8 R! H% L0 y8 y  \0 t4 Y; a" e. |1 s! |
4、在培训效果对绩效改进的评估上,结合点不够明晰。对培训后,部门、员工的业绩提升无明确的衡量标准,培训的投入收益比也尚未衡量。' [' B) P: c! ^$ t0 @! ?
/ r9 r$ J4 Z; v/ Y2 H
在此想请各位大虾支支招:我们应该如何改进这些问题,提升公司的培训效果?8 z/ F7 B: w; J( T8 D

, v7 }+ O+ p( J' h# J非常感谢中人网家人们的精彩分享,本话题内容经编辑于2016年11月08日推荐在中人网官方微信(微信号:HR90000)上,于2016年11月09日推荐在中人网首页头条位置。中人网家人yaoming3、zylove的精彩回答已被编辑推荐到头条内容里。希望以后继续参与我们的社区话题讨论。) Y; h+ }2 P2 `
7 c- v# s8 K. Z
文章链接:http://www.chinahrd.net/blog/376/1121813/375392.html5 y5 K. c5 W- }8 a
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沙发
发表于 2016-11-7 14:43:55 |只看该作者
感觉培训的每个环节都有些问题啊。4 Z& G5 q! p# V. y
1培训前的需求调查可以就部门及个人找准培训需求,对应相应课程;" A0 f* p: }$ _) ]/ ~7 q
2.领导不重视,是没有看到培训后的效果吧,也没有找到他们需要解决的痛点。找准需求与痛点,对应课上解决,提高绩效能力。相信企业领导及部门管理者会支持的;
5 [4 C5 z$ E8 a7 }0 Z7 u) m3.解决大锅饭,按需供给;
! w# @+ ^* u: f) @1 q& q4.建立行动学习计划,培训后进行行动学习推动与落地;
5 X9 ^3 N! N+ h- K5.建立培训效果计划,还是与部门、个人的业务与成长结合,落地。推动,建立机制。
3 A4 H, A4 x' c' \% i! H希望有帮助!
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发表于 2016-11-8 09:15:00 |只看该作者
如果要分析培训的效果的问题,不能单从培训上看,要把与培训相关的问题点综合来看。你所反馈的情况,我可以提出很多问题:培训的目的?培训后员工的管理?各部门主管的培训观念?公司的培训文化?员工的职业生涯管理?培训与薪酬的管理?等等。
6 D) I4 l- }! V3 o4 W现在很多公司都在做课程体系的培训,往往效果不的太好。有些公司在做问题导向式的培训,能解决工作中的实际问题,效果立竿见影。你觉得呢?
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探花

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发表于 2016-11-8 09:21:26 |只看该作者
培训很头疼啊,最近也在思考这个事情。一般强制推行的事情不会有什么好的效果,是不是考虑让员工自愿组织呢?7 \4 [9 l. e; e! t
首先:可以组织一个讲师俱乐部,让员工自愿报名参加成为讲师,成为合格讲师给以一定的激励
+ U* s$ A8 T3 j; y" c! d第二:对讲师俱乐部实施运营,要定期的组织活动,把这个俱乐部的影响力推出去5 B7 d4 h) J4 |8 U$ t
第三:定期针对性的对讲师进行培训,让讲师自发的根据课程后的反馈改进课程,持续推进
  O  _' ~# ~9 S$ x3 ^8 N% }9 E第四:定期的更新更称,宣传课程。想办法让讲课这和听课者觉得这个都有意思 ( K; m' A: D/ M

1 Q. F. d7 p7 {/ n% \) @培训的第一目前应该是激发大家学习的兴趣,提供沟通交流的平台。其次的目的才是学到知识。* t! S8 \3 u: F" ~! r% F. E$ _
( ^0 ~0 v) a4 f) |
不过我没具体做过,只是最近在思考这个事情
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发表于 2016-11-8 09:28:42 |只看该作者
不管怎么说,没看见你们说对员工的培训需求进行分析,就看见高层重视,那底下人的真实想法你们有去听过吗?
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小花雨 发表于 2016-11-7 14:43 7 X9 A% Z2 H! I5 j* Z- u  K
感觉培训的每个环节都有些问题啊。
* b! N# c, D1 ]$ `7 f7 S1培训前的需求调查可以就部门及个人找准培训需求,对应相应课程;
) z! i2 ^  u% n2 F: v  m2.领 ...

  }7 V. O8 y# l" G& K8 ?感谢建议分享啊
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发表于 2016-11-8 09:52:06 |只看该作者
aderly 发表于 2016-11-8 09:15
5 M" \9 @( {, G( K# Y: `$ s: G2 D如果要分析培训的效果的问题,不能单从培训上看,要把与培训相关的问题点综合来看。你所反馈的情况,我可以 ...
# g) V0 g% b/ t
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发表于 2016-11-8 09:57:53 |只看该作者
这个问题好办。
' y2 G1 Q$ z  \首先,你要清楚利益关系。9 [+ G7 A% a  Q2 o" K" O2 P& U
你——期望中基层支持培训, `" h2 A6 J( I+ g( k9 Y8 _
你——期望战略导向分配1 g4 G5 X0 |# B( R# A; R) K( G
你——期望受训人直接上级训后指导
- I1 s3 a8 [  o  P* j2 b你——期望绩效改进
0 v9 F9 t( O7 K; ]别人——支持可有好处?/ g8 L  U7 Y% N$ k
然后,解决思路:4 [$ R, x" q, S0 t8 W, ~* D0 B
1、找到中基层喜欢的课(而不是需求的,或者被需求的)
# m( P8 Z5 v0 r: e; P2、曲解“战略”。先开堂课“什么是战略”,说清楚“怎样在工作中应用战略”以及“公司战略与个人工作的关系”。
  z: P) ^; \/ [5 V, I3、找绩效经理沟通,告诉他不尽快设计组织绩效考核与个人绩效考核的关联,你就把锅推给他。
6 g0 {! f; A; Q0 V4、找薪酬经理沟通,质问他为什么不把绩效落实在工资里?
9 n: @* o3 k- D
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
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发表于 2016-11-8 10:03:17 |只看该作者
为什么要培训比怎样培训更主要
不要让那些真正对你好的人,慢慢的从你的生活中消失,无论爱情还是友情,都需要经营。
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zylove 发表于 2016-11-8 09:21 - i( M! |* ^# Q7 c& Z
培训很头疼啊,最近也在思考这个事情。一般强制推行的事情不会有什么好的效果,是不是考虑让员工自愿组织呢 ...

  E3 S5 l0 i  x7 r感谢精彩分享啊
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