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[求助] 想提升培训效果 我们该怎么办?

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发表于 2016-11-7 14:00:55 |只看该作者 |倒序浏览
我是一家生产制造企业的培训经理,我们公司非常重视员工的培训,具有很好的培训管理基础,但是在培训评估中,存在很多不足;9 a' k$ @* F, Y5 `$ t6 W
7 ~( J% [7 H6 s3 H* U
1、企业培训工作仅有高层领导的单方面支持,各级中层、基层管理人员对培训工作并不是很重视。! u0 ^+ T9 w6 D( Q  p/ J7 a+ r

) \) i, w  Z& d  B* C; y2、在培训课程的安排上,存在着部门间"大锅饭"平均分配现象。在培训内容及受训者层次等安排上,并没有根据企业阶段性的目标战略向需求更迫切的部门、岗位和层级倾斜。
  `1 w' \. z: H2 z' v5 S) A& Q6 _' Q1 F
3、对培训效果的评估仅仅局限在课堂现场,没有进一步发挥受训者直接上级管理者的作用(在培训后延伸辅导、监督、激励,把培训效果落实到员工的日常工作中,提升工作绩效)。
' w0 v: I' \4 F$ a( B! Q& d# j3 T" J; m) z
4、在培训效果对绩效改进的评估上,结合点不够明晰。对培训后,部门、员工的业绩提升无明确的衡量标准,培训的投入收益比也尚未衡量。. j2 I- P, p. j& ?( }
/ \( r3 u1 c+ B! i; h
在此想请各位大虾支支招:我们应该如何改进这些问题,提升公司的培训效果?( s4 N3 Z/ ~5 ?# n# X
" s: b/ |0 W# W* {! ^7 Q3 O
非常感谢中人网家人们的精彩分享,本话题内容经编辑于2016年11月08日推荐在中人网官方微信(微信号:HR90000)上,于2016年11月09日推荐在中人网首页头条位置。中人网家人yaoming3、zylove的精彩回答已被编辑推荐到头条内容里。希望以后继续参与我们的社区话题讨论。) W& J4 E4 y7 j& y- J
+ F- n  q) _: W) M) S
文章链接:http://www.chinahrd.net/blog/376/1121813/375392.html5 \, @/ x2 d" Q/ }3 U
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沙发
发表于 2016-11-7 14:43:55 |只看该作者
感觉培训的每个环节都有些问题啊。) D5 v+ i  j3 I$ W
1培训前的需求调查可以就部门及个人找准培训需求,对应相应课程;
* ], V, J1 U8 J6 V. \& |2.领导不重视,是没有看到培训后的效果吧,也没有找到他们需要解决的痛点。找准需求与痛点,对应课上解决,提高绩效能力。相信企业领导及部门管理者会支持的;
. t& i! O( c: g2 O7 ^) j2 x. K/ a3.解决大锅饭,按需供给;
: g, D! d& v; ?& [+ E4.建立行动学习计划,培训后进行行动学习推动与落地;
1 E# d; U" N$ k! X# X5.建立培训效果计划,还是与部门、个人的业务与成长结合,落地。推动,建立机制。
( f' Y' T: `! j( Z1 S0 h- D5 J* V希望有帮助!
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发表于 2016-11-8 09:15:00 |只看该作者
如果要分析培训的效果的问题,不能单从培训上看,要把与培训相关的问题点综合来看。你所反馈的情况,我可以提出很多问题:培训的目的?培训后员工的管理?各部门主管的培训观念?公司的培训文化?员工的职业生涯管理?培训与薪酬的管理?等等。
  n- Z$ b- s8 T+ A0 J现在很多公司都在做课程体系的培训,往往效果不的太好。有些公司在做问题导向式的培训,能解决工作中的实际问题,效果立竿见影。你觉得呢?
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发表于 2016-11-8 09:21:26 |只看该作者
培训很头疼啊,最近也在思考这个事情。一般强制推行的事情不会有什么好的效果,是不是考虑让员工自愿组织呢?
* D# h( E4 e: p) ]! i1 C( Q  E2 X首先:可以组织一个讲师俱乐部,让员工自愿报名参加成为讲师,成为合格讲师给以一定的激励# \6 W# l/ p% e8 {: P; A7 `
第二:对讲师俱乐部实施运营,要定期的组织活动,把这个俱乐部的影响力推出去
8 v; }3 K. u: u9 O: h第三:定期针对性的对讲师进行培训,让讲师自发的根据课程后的反馈改进课程,持续推进  A9 E0 ?- h) L, I* N
第四:定期的更新更称,宣传课程。想办法让讲课这和听课者觉得这个都有意思 0 e2 X/ t$ a' Y$ {+ h4 I5 j* ~

. H) J% l: A% ~! A$ E8 {* R7 R9 j7 T培训的第一目前应该是激发大家学习的兴趣,提供沟通交流的平台。其次的目的才是学到知识。
% R9 D3 i+ N8 s" z
* Y' s4 Y. n/ q  D" D! J不过我没具体做过,只是最近在思考这个事情
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发表于 2016-11-8 09:28:42 |只看该作者
不管怎么说,没看见你们说对员工的培训需求进行分析,就看见高层重视,那底下人的真实想法你们有去听过吗?
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小花雨 发表于 2016-11-7 14:43 2 h( Q2 ~. a' ~5 I2 G% R
感觉培训的每个环节都有些问题啊。
& G6 y' K) V* B: d1培训前的需求调查可以就部门及个人找准培训需求,对应相应课程;9 m2 {7 H# v0 T9 C. n
2.领 ...

) {9 h, N( }# t! ]; }- \感谢建议分享啊
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发表于 2016-11-8 09:52:06 |只看该作者
aderly 发表于 2016-11-8 09:15 + f, U% n* J7 `, E( B* i
如果要分析培训的效果的问题,不能单从培训上看,要把与培训相关的问题点综合来看。你所反馈的情况,我可以 ...

- j8 f6 Y8 @* I, r6 I' W感谢参与讨论哦
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发表于 2016-11-8 09:57:53 |只看该作者
这个问题好办。( {3 Y; g6 ?4 ?( x! x% Y6 o
首先,你要清楚利益关系。
" f4 v. n1 }4 j7 I你——期望中基层支持培训
2 u' H2 W1 x2 }% |& r0 _你——期望战略导向分配
, z) K1 m  d5 E7 @$ O你——期望受训人直接上级训后指导* X' G* e9 ?. s" ]
你——期望绩效改进
1 L7 Z: d! J% F% K. Y+ o别人——支持可有好处?
7 e5 l; |4 Z: g2 U2 c! P+ ^然后,解决思路:
6 N" `3 }) `; l1、找到中基层喜欢的课(而不是需求的,或者被需求的)
5 ?6 k5 c7 e2 X9 K2、曲解“战略”。先开堂课“什么是战略”,说清楚“怎样在工作中应用战略”以及“公司战略与个人工作的关系”。
2 w' z7 y& l' ~1 p3、找绩效经理沟通,告诉他不尽快设计组织绩效考核与个人绩效考核的关联,你就把锅推给他。" L4 J5 j0 ~; ~" T
4、找薪酬经理沟通,质问他为什么不把绩效落实在工资里?; H) U8 O- G$ y* K" {
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
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发表于 2016-11-8 10:03:17 |只看该作者
为什么要培训比怎样培训更主要
不要让那些真正对你好的人,慢慢的从你的生活中消失,无论爱情还是友情,都需要经营。
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zylove 发表于 2016-11-8 09:21 : M* I3 [+ `8 ~9 ^
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) ]0 l- _- C3 B* I. z  j) e感谢精彩分享啊
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