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长期培训的难题

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发表于 2002-10-20 21:36:00 |只看该作者

我们公司英语培训也是同样的现象!

刚搞培训3个月,人已经少了一半了!借口是工作忙?我觉得首先是要让他们认识到学习英语的重要性,没有危机感就没有兴趣!
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发表于 2002-10-21 07:50:00 |只看该作者

培训课题要注意创新

有些时候人们之所不乐意参加培训是由于培训没有意思、没有实在的内容,讲座的内容也很空洞,所以大家提不起对培训的兴趣来,也是可以想象的。
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发表于 2002-10-21 14:31:00 |只看该作者

动力一般来源于压力

对于不好好珍惜培训机会的人,他们一般生活得比较滋润,工作没有随时可能下岗的压力,所以他们不懂得如何珍惜十分难得的学习机会。
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发表于 2002-10-21 15:25:00 |只看该作者

需要的问题

单位是否需要这种培训? # u. { i& Y$ N& {, m: e) c7 Y) w" K" }1 a 个人是否需要这种培训?- r2 `" o: E8 U4 q/ `3 T! i% a7 f % k# c8 J0 n2 D! [1 \: d培训完成后对工作有什么帮助?& d" D) \, a! {$ M/ j" E + b* r9 p/ |/ V D% n! l培训完成后对个人有什么好处? ; t" u8 ~3 f# m1 y2 V$ V* `4 r9 a! @3 A- g7 u% M
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发表于 2002-10-22 11:47:00 |只看该作者

我的观点

我也是企业内搞培训的,也有过类似的经历,后来经过系统的改善,效果明显,( b7 x2 W A. \3 ` ) B, |1 q" v5 ~3 d' h' K @; \1、建立激励考核制度。把培训与考核结合起来,并且与升迁相结合。% T+ O5 C; Z* t, x" A! |3 v ; g6 _1 Y! ?1 u2、认真进行需求调查。培训结合员工的贴身需求,并且强调技能培训。$ z7 b7 _) h& W* N! n& A 7 ^: q$ Q, Z( d3 V 3、建立培训研讨小组,定期与员工探讨员工中存在的问题,并且作为案例进行教学。 ; }2 j) L- M }! }& ^5 G) e , B( b# V8 V% ]2 z: f$ |9 O4选择好的内部讲师进行培养,引进业界知名讲师,并进行很好的课程研讨。
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发表于 2002-10-23 22:45:00 |只看该作者

报名时要有约束机制

如考勤达不到80%或培训结束后考核不达培训目标者培训费用要他自己掏
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发表于 2002-10-24 00:30:00 |只看该作者

做培训需求调查的功夫有做足吗

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发表于 2002-10-24 09:38:00 |只看该作者

注意培训内容的针对性

外语教学有时正象数学一样,不懂,但是也不感到马上有什么危机。记得,有一次因为看不懂一篇英文,拼命去学里面的单词,近乎废寝忘食。因此,我们的思考学员们真正的动力来自什么?
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发表于 2002-10-24 15:04:00 |只看该作者

试试用押金

在培训开始前,规定每一个参与的人要交付一定数额的押金,按实际考勤等培训结束时归还押金。我们公司就是这样操作的,效果不错。
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