长期培训的难题

zhfeng007

原因可能是多方面的： 0 [4 g6 `- _0 X f" `7 K- Z2 ^ % y' b- |& F" e( t1.人本身的惰性所致； / f7 Z6 \$ \5 R6 H9 H4 p, |6 w$ t2.由于工作原因：工作忙时，特别是经常去外地出差； " o; {4 b9 p/ \9 L 3.学习兴致所致：刚开始兴致比较浓厚，学习积极性比较强，随着时间的延长，课程难度的加大，学习兴趣逐渐减退； # F" c. ]7 ^( c# \ ( w* J# Y" A3 N- y& l4.学习的目的性不强，没有学习压力：我们在做学生时，很少出现这种情况，因为这就是你的工作，参加工作以后则不然。

开放的心

关健在于培训是否能够帮助个人与企业共同发展并同时能够带来直接效益。形而上的东西是没有吸引力的。

开放的心

学习、工作、生活要帮助员工安排好，尤其是长时间的培训，因为人活在世界上，不仅仅只是一个学习的目标。

graceiuan

請問所設的英語培訓是根据員工的需求安排的嗎?還是企業要求員工參加的?這很重要﹗另外﹐講師的講課是否吸引學員﹐講課內容是否實在﹐也很重要哦﹗貴公司能為員工提供這樣一項福利确實很不錯﹐但亦需考慮效果問題﹐無用的培訓反而會增加學員的負擔﹐不如不辦﹗

莎啦啦

我们举办过两种外语学习班，一次是为出国学习选拔人才，外语是条件之一，大家积极性很高，几乎全部坚持到底。一次是要求大家提高外语水平，全体干部参加，结果可想而知。 1 O5 d9 R, N5 q z : h/ G( l, d; K( `" I2 v1 V 可是，企业培训真的很难办哦！需求、教材、教师，往往不可能都满足要求，经常出力不讨好。哪位给支一招？

woozy

口语培训很容易陷入到一种状态，即：训练来训练去，说的还都是早就会说的那几句话。成人是现实的，实用性的培训的根本点。如果每次培训课的优异者都有奖励，或者把考核做为加薪、晋升、福利的依据，还怕没有人好好学吗？

靓靓女

可以换种培训的方法，不一定是要在科室上课。毕竟在室内是比较无味的。换个地方上课，比如在野外上课，这样既能达到同样效果，又能提高学员的积极性。

滕阁秋风

我同意TONY2655的意见，光靠培训是无法解决问题的，涉及到招聘管理、人才评估机制、绩效考核机制、分配机制、激励机制等多个系统的协调配合，当将“要我学“转化为“我要学“后一切都将迎刃而解。

小圣

故事重演了！ 7 z6 L7 p! n: R& H- M) @+ ^8 _8 V $ ~# p! k/ Y0 m" Y: {! l0 A我这儿也有同样的经历！ q4 m: ~2 @, {- c0 p# F- b

旺仔

不如反其道而行试试或许会有点效果。