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长期培训的难题

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发表于 2002-11-24 17:28:00 |只看该作者

培训单位收取保证金

为提高培训效果,培训单位可提前签定和约收取保证金,保证完成培训要求,否则保证金将视考核结果予以扣减.
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woozy    

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发表于 2002-11-25 10:15:00 |只看该作者

时间不要拖得太长

一年时间,不管对谁都是太长了。
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发表于 2002-11-25 14:58:00 |只看该作者

分切

如果将长期的培训分切成短期的不知可不可以?+ G1 I& {4 ]2 M) q , S1 S' M3 u2 p7 H; F5 b 这样让受训者有一个可看得见的目标。
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发表于 2002-11-25 16:51:00 |只看该作者

没有实践的培训不会成为有效培训

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发表于 2002-11-26 12:18:00 |只看该作者

这样更好!

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发表于 2002-11-27 01:39:00 |只看该作者

我也有这种情况

以前我也出现过。如果是单位出钱,这很普遍。如果是个人,情况会稍好一些。这不仅是一个约束和激励机制的问题,因为没有压力,也没有动力;而且英语学习具有长期性,没有个人的主观能动性,是很难坚持下来的。
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发表于 2002-11-27 08:44:00 |只看该作者

考勤

我们也曾遇到类似的情况,采取考勤后第二个月发工资时按迟到、早退、矿工扣发工资(市面请假并被批准除外)只有一次就基本扭转。
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中人网雪山杯(2002-2009) 中人守护者

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发表于 2002-11-27 09:52:00 |只看该作者

顺其自然

孔子曾说过:不愤不启;即一个人当他不知道或者不愿意进取的时候,此导的劝导是没有用的。只有当他自己愿意进取时,再给予鼓励及顺导,才能使其进步的更快!
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发表于 2002-11-27 11:33:00 |只看该作者

关于考核

到年底了,想对公司员工进行一次全面的考核。最头痛的就是考核指标的量化,尤其是管理人员。另外就是测评者的公正无法保证。如何真正把考核做到公平、公开、公正。在下想请各位高手能指导一二。
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发表于 2002-11-27 15:38:00 |只看该作者

这是一个系统工程

可以做到,但这是一个系统工程,首先要有清晰的岗位职责,制定明确的职位说明书,根据不同职位在此基础上制定不同的权重考核系数。
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