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长期培训的难题

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发表于 2003-4-17 13:16:00 |只看该作者

一个想法

这种现象普遍存在,我想,首先,做好培训的宣传工作,给员工描绘一个美好的前景,使其怀着极大的热情参加;其次,各级参与,创造一个良好的学习讨论交流环境,并定期展示每个人的学习程度及水平,形成你追我赶的良好气氛,适当时,给予奖励。总之,要不停地“造势”。
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发表于 2003-4-18 10:42:00 |只看该作者

培訓的目的與獎懲激勵要結合

得有與學習目的配套的獎懲激勵政策。 2 o) q) W4 D% t4 t: S: E) ^8 l# S, |0 p1 @ 一些企業對員工自願報名參與的培訓要求很嚴﹐報名後改變主意﹐中途退出﹐培訓結束考核不合格等都會對個人利益和評估升遷造成影響
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发表于 2003-4-24 17:45:00 |只看该作者

我也有同感呀,最好我们不要搞这种培训班了,费力不讨好

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发表于 2003-4-24 17:46:00 |只看该作者

花仙子2  说的到有些道理,很好

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发表于 2003-5-17 20:29:00 |只看该作者

持续创新是长期保持热情的根本

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中人网雪山杯(2002-2009)

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发表于 2003-5-18 22:26:00 |只看该作者

基础英语培训

改成成绩好的公司出钱报销培训费用怎么样?
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发表于 2003-5-19 08:45:00 |只看该作者

要求员工分担一部分学费

免费的东西一般得不到珍惜,让员工承担一部分学费会让他们更在乎。同时也考虑一下需求,也许英文跟他们的工作联系太少
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发表于 2003-5-19 13:29:00 |只看该作者

原因

找出根源所在,是员工的认识问题,还是培训课程的内容及授课方式有问题,针对不同原因采取有效措施。我相信如果是使人很感兴趣的培训课程,不会有人不想参加的。
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发表于 2003-5-28 09:20:00 |只看该作者

未位淘汰制与危机意识

从需求入手,加强在实际中的应用(创造实用环境)、趣味性?如果能和公司的用人机制挂钩,将公司常规培训项目的考评结果纳入绩效考评与切身利益挂钩,或者是一种出路,得也要对员工的注意负面影响,分析员工的个性差异。总之涉及人力资源管理的事都很难一概而论的量化处理。
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发表于 2003-6-24 20:26:00 |只看该作者

培训和使用相结合

培训与薪酬激励、绩效考核、高层次送培相结合,提高员工培训的积极性
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