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长期培训的难题

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发表于 2002-8-8 12:01:00 |只看该作者

有针对性吗?

基础英语培训针对的人是那些?他们在工作中或其他方面会经常用到吗?你们公司的培训计划是如何做的。最主要是针对不同人的需求开展不同的培训。, D! @5 @, B9 \' g5 e1 J : c- g8 h: B. D! r$ y+ E长期培训就有必要向其解释培训的目的及会达成的成果等了。
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ccy    

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发表于 2002-8-8 14:48:00 |只看该作者

必要时,可采取"强制性"手段

所谓"强制性"手段,例如:签到、考试、考评等, S0 o @2 m1 J* {1 g, y " J5 x/ T' W; c对应的结果可以余年多考核、当月奖金挂钩,自觉来的不行,就只能用老办法了
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发表于 2002-8-8 15:02:00 |只看该作者

培训真的有用吗?

[quote]以下是引用零点在2003-2-22 1:21:04的发言 , F6 C! ~, ^- r- `! p% J; a 3 R: S5 @5 {. j" ?4 I- _& E3 b9 f**************[/quote]% t: `! v+ s; A8 W, I9 a& u 现在好多企业把培训看成了企业的一项业务似的,其实培训不是目的,提高员工的业绩才是最终目的,所以在培训时一定要有针对性。不要用一些空泛的理由来要求员工参加一些空泛的培训,比如什么:提高员工自身综合素质之类的。
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发表于 2002-8-8 15:28:00 |只看该作者

??

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发表于 2002-8-8 16:31:00 |只看该作者

关键在于自己的认识

我认为出现这样的情景,是因为他们没有意识到培训给他们自身带来的好处,能够给予强制性的英语学习是一件多么好的事情啊,要知道这对自己将来是有好处的!
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发表于 2002-8-8 17:20:00 |只看该作者

首先要做好培训需求的调查和分析

我以为培训前首先要做好培训需求和调查和分析,了解对某一培训的需求的量、深度以及其优先级,同时,对员工的工作安排等相关因素进行考虑,是否能够执行,其执行范围与效果会不会与公司的其它客观因素相冲突。历时一年,对于工作的人要坚持起来是比较困难的,如何划分根据需求划分阶段和调整具体安排是必要的。
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发表于 2002-8-8 17:26:00 |只看该作者

建立培训效果反馈及考核机制

为更好的控制培训过程,对培训情况有一个总体的把握,或者,建立培训效果反馈和培训效果考核该是一个不错的办法。, J2 J% O2 N) C% H8 Z. B) V4 F # F' U r/ k9 ~. u% A- D 规范培训的组织实施流程,在培训开始时发放培训效果调查表,在培训结束时及时收回并予以分析,同时,对于较为重要或层次较高的培训,可把培训最后一段的时间列为考试时间,培训考试的结果列为人员考核的参考系数。
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发表于 2002-8-8 17:30:00 |只看该作者

计算培训成本

计算培训成本,包括培训师的授课费、参加培训的日工资、对工作计划的影响等等,将培训成本也列入部门成本对部门绩效进行考评,由部门来对培训参与控制。
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发表于 2002-8-8 21:55:00 |只看该作者

管理

对于不自觉参加培训的人员就需要运用必要的行政手段。
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考试

通过考试来检验学习结果。
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